19. 阅读材料，完成下列要求。
在
英国哲学家培根（Francis Bacon，1561— 1626）说：“我们当然想看看发明的力量、优点和作用。
由此引出了无数变化，以致任何帝国、任何教派、任何星辰对人类事务的力量和影响似乎都不及这些机械
性的发现。”英国历史学家李约瑟（Joseph Needham， 1900— 1995）认为：“技术发明要比科学思想传播
的更快更远。”
【资料夹】
①13 世纪初阿拉伯地理学家阿布·菲达所著的《地理志》是首次记载指南针用于航海的阿拉伯文献。
②成书于 1119 年的《萍洲可谈》中写道：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南
针。”
③阿拉伯人蒲寿庚于 1241 年至 1252 年在福建泉州任提举市舶，管理本地与海外贸易事务。
④英国学者尼坎姆于 1190 年用拉丁文写的《论自然界的性质》记载：“当水手在海上航行，遇到阴
天看不到阳光，或夜间世界笼罩一片黑暗时，不知道其船行方向，便将针与磁石接触。此时针在盘上旋
转，当旋转停止时，针就指向北方。”
⑤1096— 1270 年，欧洲十字军进行了八次东征，远达东地中海沿岸地区。
⑥据史学家陈垣先生的考据，自 924 年至 1207 年，大食正式遣使中国 39 次。 《宋史》载道：“开宝
四年（971 年）置市舶司于广州，后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阁婆、占城、浡泥、麻逸、三佛
齐诸蕃并通贸易。”
⑦明代隆庆年间，李豫亨写道：“近年吴越闽广屡遭倭变，倭船尾率用旱针盘以辨海道，获之仿其
制，……始多旱针盘。”
⑧有学者指出：“中国人从发现磁石指极性到以人造磁针做成罗盘，经历了一千多年的时间酝酿……
表示这种技术原创过程的艰辛。而欧洲从对磁石指极性一无所知到 12 世纪末短时间内一下子跳到直接以
水罗盘导航，没有技术原创过程的发展特点，显然是接受外来的现成经验后制造出来的。”
（1）在上面 资料夹中选择可以作为依据的材料，结合所学知识，描述指南针的传播路径。 （要求：写出
传播路径并用具体材料佐证） 。
（2）根据材料并结合所学知识，从世界历史的角度简评指南针应用的历史影响。
（1）传播路径：根据材料②，中国在12世纪初已明确记载将指南针应用于航海。根据材料①④， 可得出阿拉伯人和欧洲人在不晚于12世纪末已学会将指南针应用于航海。根据材料③⑥，中国在宋朝时期 与阿拉伯帝国交往交流密切。由此推断，中国的指南针技术在13世纪初之前已传至阿拉伯帝国。根据材料 ⑤，11—13世纪，欧洲和阿拉伯帝国战争频繁，结合所学知识，战争促进文化的碰撞与交流。综合上述材 料，可推知中国的指南针技术于12世纪末之前经阿拉伯人传至欧洲。根据材料⑦，在中国明朝时，指南针 已东传至日本。 （2）历史影响：指南针的应用加速了世界航海业的发展，促进了郑和下西洋和新航路开辟等人类重大航海 的事件的发生，使世界历史逐步从分散走向整体；指南针的应用传播至欧洲，加速了欧洲从封建社会向资本 主义社会的转型，欧洲在世界历史中的优势地位逐渐确立；指南针的应用促进了世界贸易的发展，紧密了 全球经济联系；为早期的殖民扩张提供了技术条件，给亚洲、非洲、美洲殖民地带来灾难，但客观上加速 了这些地区的近代化。 （只回答关系，没有展开阐释不给分）