(4分)“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗…——2019 高考历史第 1 题答案解析

2019_新课标III卷

2019 全国 第 1 题 单选题 区分题
2019_新课标III卷

1.(4分)“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是(  )

A. 宗法制
B. 禅让制
C. 郡县制
D. 察举制
参考答案

A

查看原卷 →

完整解析 · 逐步详解

【分析】本题考查宗法制,解题的关键是“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌”。【解答】“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌”表明材料强调血缘关系,与宗法制有关,故A 正确;BCD材料未体现,排除。故选 A

故选:A。

【点评】本题为中档题,考查宗法制,凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权,形成“周天子﹣诸侯﹣卿大夫﹣士”的等级秩序,有利于统治阶级内部的稳定和团结;把“国”和“家”密切结合,保证王权的稳定,保证贵族的特权。

✅ 来源:2019年 · 全国 · 2019_新课标III卷 · 第 1 题 · 本题已通过全部自动发布校验
题目指纹

这道题真正考什么?

关键能力
中国古代史
难度
区分题

同类专题与考点

返回上层