2、覆盖面广、突出能力。作为单独成卷的科巳，量大，分值比较分散，需要作答得得题目是19道题知识点比较多，较好的覆盖了中学化学的主要知识点。但也抓住了重点，注重对考生学科素养和解决问题能力的考查，要求考生丛化学视角分析和解问题，突：对信息摄取、吸收和整合的能力。有机物中同分异构体的考查，突出了空间想象能力。如第17题 $\mathbb { B } a \mathrm { C } _ { - } ^ { \mathrm { ~ \tiny ~ \chi ~ H _ { 2 } O ~ } }$ 中结晶水数目的计算，要求学生通过重量法来计算氯化钡和水的物质的量比，即求出。第18-Ⅱ题要求学生根据题目给出的两醛反应写出制备肉桂酸异戊酯中的重要方程式；对于限定条件下同分异构体的书定，学生感觉较难。第9题考查了一氯代物的同分异构体，需要考生空间思维、变换角度考虑等能力。
2．下列化合物的俗称与化学式不对应的是
参考答案
C【解析】明矾的化学式是 $\mathrm { K } \mathrm { 8 1 . 5 0 } \mathrm { . } \mathrm { ) } _ { 2 } \bullet \mathrm { 1 } 2 \mathrm { H } _ { 2 } \mathrm { O } ,$ 【考点定位】本题考查物质的俗称与化学式