1956年,新编《十五贯》的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。…——2019 高考历史第 30 题答案解析

2019_江苏卷 (历史)

2019 江苏 第 30 题 解答题 区分题
2019_江苏卷 (历史)

27.1956年,新编《十五贯》的演出“救活了”濒于消亡的昆曲。阅读下列材料:
材料一
听昆曲先得记熟曲文;自然,能够通晓曲文里的故实跟词藻那就尤其有味。这又
岂是士大夫阶级以外的人所能办到的?当初编撰戏本子的人原来不曾为大众设想。
﹣﹣叶圣陶《昆曲》 (1934年)

材料二
(新编《十五贯》 )删去了原作中的“宿命论”、“因果循环”以及“忠君”思想
等……许多台词,都是重新写的,同样的意思,却换成了浅显平易的文言,使语言更加
生动和口语化,增强了《十五贯》对于大众的适应性。
﹣﹣刘遗伦《从昆曲<十五贯>的改编看新中国初年的戏剧改革》
材料三
《十五贯》所表现的这一案件,正是集中地反映了……坚持实事求是的唯物主义精神,
反对主观主义和官僚主义,这对我们进行社会主义革命和社会主义建设,是有深刻的现
实意义的。
﹣﹣黄源《昆曲<十五贯>编演始末》
完成下列要求:
(1)据材料,分析《十五贯》重新编演前后的变化,完成下列表格(将答案填写在答题
卡相应位置) 。
观众群体 思想内涵 表达方式
重新编演前 ① 士大夫阶层  ③ 封建思想  ⑤ 文言文 
重新编演后 ② 新中国人民群众 ④ 唯物主义思想  ⑥ 白话文 
(2)结合所学知识,指出明清时期昆曲极盛的起讫时间。
(3)据材料并结合所学知识,分析新编《十五贯》让昆曲重新焕发生命力的原因。

参考答案

(1)

查看原卷 →
题目指纹

这道题真正考什么?

关键能力
中国近现代史
难度
区分题

完整解析 · 逐步详解

【考点】3R:中国戏曲的发展历程.菁优网版权所有
【分析】 (1)本题主要考查中国戏曲的发展要求,学生结合新中国成立之前和新中国成
立之后,我国文化事业发展的特征来分析。
(2)本题主要考查昆曲的发展,要求学生结合昆曲发展的历程来分析。
(3)本题主要考查新中国昆曲的发展,要求学生结合影响昆曲发展的因素来分析。
【解答】 (1) 《十五贯》在新中国成立以后重新编演前后的差别只要从材料中就可以找出
来。
(2)明清时期昆曲繁盛的起止时间,结合书本知识来回答就可以。
(3)新编《十五贯》能够让昆曲重新焕发生命力,其原因应该包括新中国成立人民当家

作主成为戏曲欣赏的主体,新中国成立以后知识分子对古代戏曲的重新编演,唯物主义
思想的影响,戏曲本身的魅力影响。新中国思想文化政策的促进。
故答案为:
(1)
观众群体 思想内涵 表达方式
重新编演前 ①士大夫阶层 ③封建思想 ⑤文言文
重新编演后 ②新中国人民群众 ④唯物主义思想 ⑥白话文
(2)从明代天启年间到清朝康熙年间。
(3)原因:新中国成立人民当家作主成为戏曲欣赏的主体,新中国成立以后知识分子对
古代戏曲的重新编演,唯物主义思想的影响,戏曲本身的魅力影响。新中国思想文化政
策的促进。
【点评】解答本题要搞清楚中国古代科技发展的过程特征,还要搞清楚新中国成立以后
社会环境和文化政策的特点。

✅ 来源:2019年 · 江苏 · 2019_江苏卷 (历史) · 第 30 题 · 本题已通过全部自动发布校验

同类专题与考点

返回上层