阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。 志愿者对其志愿…——2013 高考语文第 22 题答案解析

2013_省自主命题(广东)

2013 广东 第 22 题 解答题 区分题
2013_省自主命题(广东)

22. 阅读下面的问卷调查统计表,回答后面的问题。

志愿者对其志愿行为意义的认识(多项选择)

<table><tr><td>选项——~年龄段</td><td>18—25岁</td><td>26—40岁</td></tr><tr><td>对职业履历有帮助,尤其是体现在个人简历上</td><td>82%</td><td>69%</td></tr><tr><td>对职业发展有益,因为在志愿服务中获得了某些技能</td><td>72%</td><td>23%</td></tr><tr><td>对职业发展有益,因为志愿服务让自身才干得以充分发挥</td><td>74%</td><td>65%</td></tr><tr><td>对职业发展有益,因为在志愿服务中拓展了社会关系</td><td>35%</td><td>61%</td></tr></table>

请用简明的语言概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异。

参考答案

同:大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。 异: 小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系

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【答案】同:大多数志愿者都认识到志愿服务对自身职业履历有帮助以及能提高自己的才干。

异: 小年龄段志愿者侧重于从志愿服务中获得一些技能而大年龄段志愿者更多地倾向于在志愿服务中拓展社会关系。

【解析】这是一道图表信息转换的题目,答题的基本思路是:首先看清表格所列内容的项目,然后依据每项内容,根据要求横向、纵向比较,进而概括出规律特点。本题是要求概括两个年龄段的人对其志愿行为意义认识的同与异,所谓“同”,就是找共性,这需要高度概括,因为信息的细节是有区别的,要求同存异。所谓“异”,就是分别看两个年龄段的人,在认识上的取向差异,这要求综合来看,找出方向上的不同来。此外,组织语言一定要概括,这是硬性的要求,一般不要出现具体的数字。

【考点定位】本题考查学生图文信息的分析概括的能力。

✅ 来源:2013年 · 广东 · 2013_省自主命题(广东) · 第 22 题 · 本题已通过全部自动发布校验

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