2017 地方卷 生物

有关蛋白质结构与功能的叙述，错误的是

下列关于原核生物的叙述，错误的是

无机盐对于维持生物体的生命活动具有重要作用。下列相关叙述错误的是

关于生物体内能量代谢的叙述，正确的是

将生长状态一致的某种植物幼苗分成甲、乙两组，分别移入适宜的营养液中在光下培养，并给甲组的营养液适时通入空气，乙组不进行通气处理。一定时间后测得甲组的根对 a 离子的吸收速率远大于乙组的。关于这一实验现象，下列说法错误的是

下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是

某染料（氧化型为无色，还原型为红色）可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组，并进行染色实验来了解种子的生活力，结果如表所示。

<table><tr><td rowspan=1 colspan=1>分组</td><td rowspan=1 colspan=1>甲组</td><td rowspan=1 colspan=1>乙组</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>处理</td><td rowspan=1 colspan=1>种子与染料混合保温</td><td rowspan=1 colspan=1>种子煮沸后与染料混合保温</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>结果</td><td rowspan=1 colspan=1>种子中的胚呈红色</td><td rowspan=1 colspan=1>种子中的胚未呈红色</td></tr></table>

下列叙述错误的是

为研究植物细胞质壁分离现象，某同学将某植物的叶表皮放入一定浓度的甲物质溶液中，一段时间后观
察到叶表皮细胞发生了质壁分离现象。下列说法错误的是

将叶绿体悬浮液置于阳光下，一段时间后发现有氧气放出。下列相关说法正确的是

甲状腺激素会对机体的代谢产生影响。若给实验小鼠每日注射适量甲状腺激素，连续注射多日后，不
会出现的现象是

适度的紫外线照射可使皮肤中产生维生素 $\mathrm { D } _ { 3 } \mathrm { ~ ( V D } _ { 3 } \mathrm { ) }$ ），活化的 $\mathrm { V D } _ { 3 }$ 可促进肠道吸收钙离子。对于因缺乏
$\mathrm { V D } _ { 3 }$ 引起缺钙的人群来说，为缓解缺钙这一状况，下列做法不应选择的是

下列与人体神经调节有关的叙述，错误的是

当外界温度高于动物体温时，下列不利于动物散热的是

下列关于人体中枢神经系统的叙述，错误的是

在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地
引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于

下列关于哺乳动物胰脏（胰）的叙述，错误的是

在某一农田生态系统中，大面积单一种植某种农作物（甲）可导致害虫 A 的爆发，改成条带状合理地
间作当地另一种农作物（乙）后，乙生长良好，害虫A的爆发也受到了抑制。对此，不合理的解释是

加强管理后，某自然保护区中过去难觅踪迹的大型食肉、食草野生动物种群得到了恢复。数年后，出
现了保护区中的某种大型食草动物经常到保护区外的农田中采食的现象。针对该现象，下列叙述最为合理
的是

遗传学上的平衡种群是指在理想状态下，基因频率和基因型频率都不再改变的大种群。某哺乳动物的平衡种群中，栗色毛和黑色毛由常染色体上的1对等位基因控制。下列叙述正确的是

若要表示某动物细胞（2n）减数第一次分裂结束时形成的细胞，下列示意图中正确的是

A

B

C

D

甲、乙、丙、丁 4 个系谱图依次反映了 a、b、c、d四种遗传病的发病情况，若不考虑基因突变和染色 体变异，那么，根据系谱图判断，可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是

甲

乙

丙

丁

下列关于真核生物遗传物质和性状的叙述，正确的是

DNA 分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。下列关于生物体内 DNA 分子中（A+T）/（G+C）
与（A+C）/（G+T）两个比值的叙述，正确的是

下列关于生物体内基因表达的叙述，正确的是

（9 分）为探究植物生长素对枝条生根的影响，研究人员在母体植株上选择适宜的枝条，在一定部位进行环剥去除树皮（含韧皮部），将一定浓度的生长素涂抹于环剥口上端，并用湿土包裹环剥部位，观察枝条的生根情况，实验的部分结果如表所示。

<table><tr><td rowspan=1 colspan=1>生长素用量(mg/枝)</td><td rowspan=1 colspan=1>处理枝条数</td><td rowspan=1 colspan=1>第 90天存活枝条数</td><td rowspan=1 colspan=1>第90天存活时的生根枝条数</td><td rowspan=1 colspan=1>首次出根所需天数</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>0</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>12</td><td rowspan=1 colspan=1>75</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>0. 5</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>40</td><td rowspan=1 colspan=1>30</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>1.0</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>43</td><td rowspan=1 colspan=1>25</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>1.5</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>41</td><td rowspan=1 colspan=1>30</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>2. 0</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>43</td><td rowspan=1 colspan=1>38</td><td rowspan=1 colspan=1>30</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>3.0</td><td rowspan=1 colspan=1>50</td><td rowspan=1 colspan=1>37</td><td rowspan=1 colspan=1>33</td><td rowspan=1 colspan=1>33</td></tr></table>

回答下列问题：

（1）据表可知，生长素用量为0时，有些枝条也生根。其首次出根需要天数较多的原因是

（2）表中只提供了部分实验结果，若要从表中所列各生长素用量中确定促进该植物枝条生根效果最佳的用量，你认为需要提供的根的观测指标还有 （答出两点即可）。

（3）从激素相互作用的角度分析，高浓度生长素抑制植物生长的原因是

（8 分）

回答下列与人体的体液调节相关的问题：

（1）与激素一样， $\mathrm { C O } _ { 2 }$ 也可以作为体液调节因子，参与体液调节，支持这一观点的事实之一是细胞代谢产生的 $\mathrm { C O } _ { 2 }$ 可通过 运输到达其作用部位，进而对呼吸活动进行调节，体液调节的含义是。

（2）盐酸不是体液调节因子，其原因是胃腺分泌的盐酸进入胃腔后，参与食物消化，且在这个过程中，胃腺分泌的盐酸经过导管到达胃腔不经过 \_运输的过程。胃腔属于\_\_\_\_\_（填“外环境”或“内环境”）。

[选修1：生物技术实践]（15分）

绿藻 A 是某种单细胞绿藻，能够合成物质 W。某小组为探究氮营养缺乏对绿藻 A 增殖及物质 W 累计的影响，将等量的绿藻 A 分别接种在氮营养缺乏（实验组）和氮营养正常（对照组）的两瓶培养液中，并在适宜温度和一定光强下培养。定时取样并检测细胞浓度和物质W的含量，结果如图。

图甲

图乙

（1）从图甲可知，在氮营养正常培养液的瓶中，绿藻A的种群增长曲线呈 $\_$型。

（2）综合图甲和图乙的信息可知，在生产上，若要用少量的绿藻 A 获得尽可能多的物质 W，可以采取的措施是

（3）若物质 W 是类胡萝卜素，根据类胡萝卜素不易挥发和易于溶于有机溶剂的特点，应选择的提取方法是 $\_$。用纸层析法可以将类胡萝卜素与叶绿素分开，纸层析法分离的原理是

（4）在以上研究的基础上，某人拟设计实验进一步研究氮营养缺乏程度对物质 W 积累的影响，则该实验的自变量是

（5）与在光照条件下相比，若要使绿藻A在黑暗条件下增殖，需要为其提供 （填“葡萄糖”或“纤维素”）作为营养物质，原因是

[选修3：现代生物科技专题]（15分）

甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：

（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是 0

（2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是 （填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。

（3）图中 A、B、C 所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是 $\_\_\_$。A中的愈伤组织是叶肉细胞经 $\_$形成的。

（4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时， （填“能”或“不能”）采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是 0