船型屋是海南黎族先民的住所。其形如倒扣木船,通常高2.5米左右,“屋宇以竹为棚,下居牲畜,人
处其上”。人们用树皮捆绑梁柱固定房架,以细长树枝或竹片编成网状骨架,上覆茅草制成屋顶,在前后
墙壁涂上泥巴建成房屋主体。这说明船型屋的建造取决于( )
B
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船型屋是海南黎族先民的住所。其形如倒扣木船,通常高2.5米左右,“屋宇以竹为棚,下居牲畜,人
处其上”。人们用树皮捆绑梁柱固定房架,以细长树枝或竹片编成网状骨架,上覆茅草制成屋顶,在前后
墙壁涂上泥巴建成房屋主体。这说明船型屋的建造取决于( )
B
敦煌悬泉置遗址(驿站)出土的汉简记载,该驿站有官卒徒御37人、传马40匹和传车10多辆。在当
时敦煌郡东西300千米的地面上有9座类似的机构。简文中有“郡当西域空道,案厩置九所……”的记
录。这反映了( )
D
西晋初年,中原的很多百姓喜欢用细毛毡子做头巾、系带儿、裤边儿。有人戏说中原必会被西北的少数
民族所击败,因为人们头上戴的、腰上系的、身上穿的都是西北产的,“能无败乎”?这一现象反映了
( )
C
种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税,“伐桑枣为薪者”治罪;西
夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定;金朝也规定“凡桑枣,民户以多植为勤”,即使户籍少的猛安谋克也须
拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在( )
C
《汉书》记载“开国承家,有法有制”,认为国家应关注礼制和法律。唐代有士人说:“礼法二事,皆
王教之端。”宋代以后,儒学士人以乡约教化乡里。到了明清,乡约与法律逐渐合流。这些治理方式旨在
( )
A
郭沫若在广东访某故居时写道:“早识汪胡怀贰志,何期陈蒋叛三宗。百年史册春秋笔,数罢洪杨应数
公。”据此推断,“公”应指( )
C
1924年,共产党员罗汉、王文明、王大鹏等在海南创办农工职业学校。学校开设栽培、染织、雕刻等课
程,同时讲授社会发展史和政治常识,并介绍共产主义和新三民主义。1926年春,增设政治课,宣传马克
思主义理论。由此可知,该学校的创办主要是为了( )
D
1952年,以反细菌战为目的的爱国卫生运动在全国展开;到1956年,“除四害”(四害指老鼠、蚊子等
病媒虫害)成为该运动的新内容。在整个过程中,群众是主体力量,既是参与者也是服务对象。这充分反
映了( )
C
如图中全球经济增长最大贡献国排名变化的主要原因是( )
A
19 世纪前,人们认为古希腊信史始于公元前 776 年即古代第一届奥林匹亚赛会。19 世纪后期以来,随
着迈锡尼文明和克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前 2000 年以前。古代西亚、古代埃及和
古代印度文明的研究也经历过类似过程。这说明( )
A
中世纪后期,西欧城市复苏的标志之一是“修建城墙”。一“墙”之隔区分了墙内外居民的法律身份:
墙内居民因特许权解除了在采邑制和庄园制之下形成的人身依附关系,并可自由选择其经济活动的内容和
方式。这一历史现象( )
D
综合如下图信息,最适合探究的主题应是( )
时间: 15世纪末至20世纪初
国家:英 法 西 葡 荷 俄 日 美
地点:圣多明各 巴西利亚 马尼拉 孟加拉 巴达维亚 开罗 开普敦 佛得角 索马里
C
如图是1953年苏联报刊上发表的一幅漫画,它揭示了( )
B
明代,上海只是一个小城镇,人们以说嘉兴话为尚;清代属苏州管辖,人们以会说苏州话为荣;到了
现代,上海已成为著名大都市,逐渐形成了自己的上海话。这一变化深刻地反映出( )
B
寄生在南美洲红色仙人掌上的一种小昆虫的血液,曾是制作胭脂红颜色的原料。印加人把这种胭脂虫
视为奇珍异宝,密不告人。后来西班牙殖民者也将其视为重大商业机密,不容他国染指,借以牟取暴利。
19世纪,一名法国人在南美种植园窃得这种昆虫,开始在欧洲培育,打破了西班牙对此种颜料的长期垄
断。胭脂红颜色的原料从秘密到广为人知的既成事实,最适合用来说明( )
D
阅读材料,完成下列要求
材料
(1)根据材料,指出两城在城市功能上的相同点和在城市布局上的不同点。
(2)根据材料并结合所学知识,简析两城在城市布局上存在差异的主要原因。
(1)城市功能相同点:都兼具政治管理、商业贸易、军事防卫、居民生产生活、宗教活动等功能。 城市布局不同点:唐代长安城实行坊市制,布局方正、讲究对称、功能分明、形制统一;君士坦丁堡的城 市布局沿主要干道和城墙分布,呈现“Y”形。 (2)原因 政治制度:唐代实行中央集权的封建君主专制制度,突出皇权至上;君士坦丁堡继承罗马帝国政治制度, 强调公民权利。 军事防卫:长安城地理位置相对安全,更侧重城市规划布局;君士坦丁堡更侧重军事防卫。 经济发展:唐代生产力发展,商业经济繁荣;君士坦丁堡是欧亚海陆交通枢纽,商业发达。 思想文化:唐代强调天人合一的儒家思想和皇权至上;君士坦丁堡信奉基督教。 地势地形:长安地处关中平原,地势平坦,利于城市建设;君士坦丁堡坐落于山丘之上,紧邻海峡,建设 用地相对较少。
阅读材料,完成下列要求
材料 中国共产党致力于人民生活保障建设。1948 年,东北行政区委员会颁布的《东北公营企业暂行
劳动保险条例》是我国在较大区域内实施的社会保障制度,为解放后制定全国统一的社会保障制度积累经
验并奠定了基础。1951 年,政务院发布了《中华人民共和国劳动保险条例》 。一位得知此消息的职工说:
“社会主义好,生、老、病、死有劳保。”到 1952 年 11 月底,全国实行《劳保条例》的企业达 2860
家,职工 320 万人。1953 年,政务院又发布了《关于中华人民共和国劳动保险条例若干修改的决定》 。
1956 年,全国实行《劳保条例》的职工达到 1600 万,比 1953 年增加了近 4 倍,签订了集体合同的职工有
700 万人,比 1953 年增加了 10 倍,合计共有 2300 多万职工享受了《劳保条例》规定的不同保险待遇。至
此,享受劳动保险的职工占国营、公私合营、私营企业职工总数的 94%。1956 年,全国人大三次会议通过
的《高级农业生产合作社示范章程》规定:“农业生产合作社对于缺乏劳动力或者完全丧失劳动力,生活
没有依靠的老、弱、孤、寡、残疾的社员,在生产上和生活上给予适当的安排和照顾,保证他们的吃、穿
和柴火的供应,保证年幼的受到教育和年老的死后安葬,使他们的生养死葬都有依靠。”
——摘编自《中国经济发展史( 1949— 2010) 》
(1)根据材料,概括过渡时期我国社会保障建设 特点。
(2)根据材料并结合所学知识,概述这一时期我国社会保障建设取得历史成就的背景。
(1)特点:中国共产党领导;注重法治化、制度化;先试点后推广,稳步实施;体现社会主义原 则;普及率高、涵盖面广,涉及多种所有制经济成分;注重对低收入阶层和弱势群体的保障。 (2)背景:解放战争的胜利;新民主主义政权的巩固和国民经济恢复的基本完成;“一五”计划的开展和 对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造;1954年第一届全国人大召开,通过《中华人民共和国 宪法》 ;社会主义制度的逐步确立;抗美援朝战争的胜利等。
阅读材料,完成下列要求
材料 主要资本主义国家国民生产总值年均增长率(%)
①1870— 1913 ②1913— 1950 ③1950— 1960 ④1960— 1970
法国 1.6 0.7 5.0 5.8
英国 2.2 1.7 2.8 2.7
美国 4.3 2.9 3.2 4.0
德国 2.9 1.3 7.7 4.8
的
——摘编自J.M.阿尔贝蒂尼《国家报告》
(1)根据材料,分别指出各同同民生产总值变化的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,论证表内同家在第②和第③时段的经济活动对世界产生的主要经验和教
训。
(1) ①法国:1913年前较快增长;20世纪前半期增速明显下降;1950—1970年,高速增长; (2) 英 国:总体上平稳缓慢增长:20世纪前半期增速有所下降;1950—1970年,恢复增长; (3) 美国:1913年前高 速增长;20世纪前半期增速明显下降,但在主要资本主义国家中仍保持优势;1950—1970年,恢复高速增 长; (4) 德国:1913年前较快增长;20世纪前半期增速下降;1950—1960年,高速增长;1960—1970年, 增速有所放缓。 (2)在第②时段,两次世界大战和资本主义世界经济大危机导致主要资本主义国家经济增速普遍下降,美 国通过罗斯福新政,加大政府对经济的全面干预,一定程度上缓解了经济危机,经济增速仍在主要资本主 义国家中保持优势。在第③时段,二战后,欧美主要资本主义国家纷纷借鉴罗斯福新政的经验,发展国家 垄断资本主义,促进了战后主要资本主义国家经济的高速增长;二战后建立了以美国为中心的资本主义世 界经济体系,稳定了国际金融和贸易秩序,有利于战后主要资本主义国家经济的恢复和发展。二战后,英 法德等欧洲国家接受美国马歇尔计划的援助,逐步走向联合,也促进了主要资本主义国家的经济高速发展。 主要经验:经济发展需要和平稳定的国际环境和周边环境;世界各国需要不断调整生产关系,实施适应生 产力发展水平的经济政策;各国要加强经济交流和合作,促进国际金融和贸易的体系化和制度化建设。 教训:战争和掠夺不符合本国和世界的发展利益:金融战和贸易战等反全球化措施使经济危机愈演愈烈
阅读材料,完成下列要求。
在
英国哲学家培根(Francis Bacon,1561— 1626)说:“我们当然想看看发明的力量、优点和作用。
由此引出了无数变化,以致任何帝国、任何教派、任何星辰对人类事务的力量和影响似乎都不及这些机械
性的发现。”英国历史学家李约瑟(Joseph Needham, 1900— 1995)认为:“技术发明要比科学思想传播
的更快更远。”
【资料夹】
①13 世纪初阿拉伯地理学家阿布·菲达所著的《地理志》是首次记载指南针用于航海的阿拉伯文献。
②成书于 1119 年的《萍洲可谈》中写道:“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南
针。”
③阿拉伯人蒲寿庚于 1241 年至 1252 年在福建泉州任提举市舶,管理本地与海外贸易事务。
④英国学者尼坎姆于 1190 年用拉丁文写的《论自然界的性质》记载:“当水手在海上航行,遇到阴
天看不到阳光,或夜间世界笼罩一片黑暗时,不知道其船行方向,便将针与磁石接触。此时针在盘上旋
转,当旋转停止时,针就指向北方。”
⑤1096— 1270 年,欧洲十字军进行了八次东征,远达东地中海沿岸地区。
⑥据史学家陈垣先生的考据,自 924 年至 1207 年,大食正式遣使中国 39 次。 《宋史》载道:“开宝
四年(971 年)置市舶司于广州,后又于杭、明州置司。凡大食、古逻、阁婆、占城、浡泥、麻逸、三佛
齐诸蕃并通贸易。”
⑦明代隆庆年间,李豫亨写道:“近年吴越闽广屡遭倭变,倭船尾率用旱针盘以辨海道,获之仿其
制,……始多旱针盘。”
⑧有学者指出:“中国人从发现磁石指极性到以人造磁针做成罗盘,经历了一千多年的时间酝酿……
表示这种技术原创过程的艰辛。而欧洲从对磁石指极性一无所知到 12 世纪末短时间内一下子跳到直接以
水罗盘导航,没有技术原创过程的发展特点,显然是接受外来的现成经验后制造出来的。”
(1)在上面 资料夹中选择可以作为依据的材料,结合所学知识,描述指南针的传播路径。 (要求:写出
传播路径并用具体材料佐证) 。
(2)根据材料并结合所学知识,从世界历史的角度简评指南针应用的历史影响。
(1)传播路径:根据材料②,中国在12世纪初已明确记载将指南针应用于航海。根据材料①④, 可得出阿拉伯人和欧洲人在不晚于12世纪末已学会将指南针应用于航海。根据材料③⑥,中国在宋朝时期 与阿拉伯帝国交往交流密切。由此推断,中国的指南针技术在13世纪初之前已传至阿拉伯帝国。根据材料 ⑤,11—13世纪,欧洲和阿拉伯帝国战争频繁,结合所学知识,战争促进文化的碰撞与交流。综合上述材 料,可推知中国的指南针技术于12世纪末之前经阿拉伯人传至欧洲。根据材料⑦,在中国明朝时,指南针 已东传至日本。 (2)历史影响:指南针的应用加速了世界航海业的发展,促进了郑和下西洋和新航路开辟等人类重大航海 的事件的发生,使世界历史逐步从分散走向整体;指南针的应用传播至欧洲,加速了欧洲从封建社会向资本 主义社会的转型,欧洲在世界历史中的优势地位逐渐确立;指南针的应用促进了世界贸易的发展,紧密了 全球经济联系;为早期的殖民扩张提供了技术条件,给亚洲、非洲、美洲殖民地带来灾难,但客观上加速 了这些地区的近代化。 (只回答关系,没有展开阐释不给分)
中档题为主
一手史料、二手史料与互证 · 农业、土地与赋役制度
因果推理 · 史料提取
单选 15 · 解答 4
中档 19
1 · 易错 · 10 · 易错
Start from one question and continue with the same question type, knowledge point, and approach. You can also describe this paper's topics in one sentence to build a practice paper or handout and print it.
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