分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制一贯做法,宋代行使宰相权力的“中
书门下”,主要行使的是( )
B
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分化削弱宰相的权力,是古代中国皇帝实现个人专制一贯做法,宋代行使宰相权力的“中
书门下”,主要行使的是( )
B
19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲
学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是
( )
A
21、1950年,法国外交部长舒曼针对法、德即将开展的合作说,今后“在法、德之间发生战
争史不可想象的,而且在物质上不再可能”。舒曼在此所说的合作主要是指
A
26.(12分)根据材料与所学知识回答问题。
材料一
江南地广,或火耕水耨,民食鱼稻,以渔猎山伐为业……饮食还给,不忧冻饿,亦亡
千金之家。信巫鬼,重淫祀。
——《汉书·地理志下》
材料二
(江南)川泽沃衍,有海陆之饶,珍异所聚,故商贾并凑。其人君子尚礼,庸庶敦厐,
故风俗澄清,而道教(按:指儒家礼教)隆洽,亦其风气所尚也。
——《隋书·地理志下》
材料三
隋炀帝命编著全国各地风俗,编写者“以吴人为东夷”。隋炀帝加以愤责,并称:“昔汉
末三方鼎力,大吴之国,以称人物……自平陈之后,硕学通儒,文人才子,莫非彼至。”
——编摘自《太平御览》
(1) 根据上述材料,概括指出汉代至隋代“江南”发生的变化。 (8分)
(2) 列举两位魏晋南北朝时期南方有代表性的“文人才子”。 (4分)
(1) 从原始落后的经济状态到较为繁荣的商业经济; 社会风气从迷信鬼神到崇尚教化;文化不断发展,某些地方甚至超过北方。; (2) 画家顾恺之、书法家王羲之、文学家陶渊明、思想家范缜(任选其中二项)
27.(10分)根据材料与所学知识回答问题。
近代自西方传教士进入中国内地传教后,传教士、教民与普通民众不断发生冲突,史称
“教案”。1862年,江西巡抚葆桢为教案一事派官员到民间密访。官民对话记录如下:
问:你们纷纷议论,都说要与法国传教士拼命,何故?
答云:他要夺我们本地公建的育婴堂,又要我们赔他许多银子,且叫从教的来占我们
的铺面田地。又说有兵船来挟制我们。我们让他一步,他总是进一步,以后总不能安生,如
何不与他拼命?
问:我等从上海来,彼处天主堂甚多,都说是劝人为善。譬如育婴一节,岂不是好事?
答云:我本地育婴,都是把人家才养出孩子抱来乳哺。他堂内都买的是十几岁男女,
你们想事育婴耶?还是借此采生折割耶?
……
问:你们地方官同绅士主意如何?
答云:官府绅士,总是依他。做官的止图一日无事,骗一日俸薪,到了紧急时候,他
就走了,几时顾百姓的身家性命!绅士也与官差不多,他有家当的也会搬走。受罪的都是百
姓,与他何干!我们如今都不要他管,我们止做我们的事。
问:譬如真有兵船来,难道你们真与他打仗么?
答云:目下受从教的欺凌也是死,将来他从教的党羽多了,夺了城池也是死……他不
过是炮火厉害,我们都拼著死,看他一炮能打死几个人!只要打不完的十个人杀他一个人,
也都够了。
——《筹办夷务始末(同治朝) 》卷十二
(1) 根据材料并结合所学知识,概括指出晚清教案发生的历史背景.(5分)
(2) 根据材料并结合所学知识,对晚清教案予以评价。 (5分)
(1) 西方列强侵华,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会;不平等条约为西方传教士来华传教提供了条件;中西文化的隔膜与冲突;官府的态度。; (2) 反洋教是抵抗侵略的斗争;传教士有为列强在华利益服务的性质,客观上有助于近代西方文化的传播和中西文化交流。
29.历史上重大改革回眸(8分)
明朝后期,内阁首辅张居正为挽救统治危机,推行各项改革,政令“虽万里外,朝下而
夕奉行”,成效显著,史称“张居正改革”。
材料一
器必试而后知其利钝,马必驾而后知其驽良,今用人则不然。官不久任,事不责成,更
调太繁,迁转太聚,资格太拘,毁誉失实。臣愿皇上慎重名器,爱惜爵赏。用人必考其终,
授人比求其当。仍敕吏部严考课之法,审名实之归。
------《明史纪事本 江陵柄政》
材料二
敕下吏部,慎选良吏,牧养小民。其守令贤否殿最,唯以已端洁,实心爱民,乃于上才
考称职,不次擢用。若但善事上官,干理薄书,而无实政及于百姓者,虽有才能干局(按:
有才干) ,止于中考。其贪污显著者,严限追赃,押发各边。
毋徒炫于声名,毋尽拘于资格,毋摇之以毁誉,毋杂之于爱憎,毋以一事概其平生,毋
以一眚(按:过错)掩其大节。
(1) 根据材料一、二,概括指出张居正整顿吏治的内容(5分)
(2) 指出整顿吏治与张居正改革的关系。 (3分)
(1) 严格考核政绩:稳定官吏队伍;任人只唯贤,不看虚名;注重实效和政绩;奖惩分明。 (5分); (2) 整顿吏治是张居正改革的一项重要内容,建立了一支高效率的官吏队伍,保证了各项 改革措施的推行。 (3分)
31.20世界的战争与和平(8分)
材料一
表3伊拉克战争大事记
时间 事件
2003年1月22日 欧盟轮值主席西米蒂斯反对未经联合国授权对伊拉克
发动战争
2003年3月20日 美、英等国对伊拉克发动全面战争
2003年5月1日 主要战事结束
2003年12月13日 伊拉克总统萨达姆被抓获
2004年6月28日 美国占领当局向伊拉克临时政府移交权力
2004年10月6日 美国首席武器核查员迪费尔称伊拉克没有大规模杀伤
性武器
2005年10月15日 伊拉克新宪法通过全民公决
2007年2月21日 英国首相布莱尔表示英国将从伊拉克撤军
2009年2月27日 美国总统奥巴马表示未来18个月之内从伊拉克撤离大
部分美军
——据《世界知识年鉴》等
材料二
世界已经失衡。如果有人曾经怀疑美国的压倒性军事实力,伊拉克战争已经解决了这个
问题…….然而,美国人常常错误理解自身实力的性质,并且错误地由此推断未来……仅仅
讨论各国之间的军事不平衡将是误导的。事实表明,即使在这样的表面结构之下,在20世
纪最后十年里,世界发生了翻天覆地的变化。2001年的“9·11事件“宛若划破夏夜星空的一
道闪电,向人们展示了一个变化的世界。
------摘自约瑟夫·奈 《伊拉克战争之后的美国实力与战略》
(1) 根据材料一并结合所学知识,概括指出伊拉克战争与海湾战争的不同之处。 (5分)
(2) 根据材料二并结合所学知识, 列举20世界最后十年发生的标志着“翻天覆地的变化”
的三个历史事件。 (3分)
(1) 海湾战争因伊拉克侵占科威特而起,伊拉克战争是美、英等国以伊拉克拥有大规模杀伤性武器为借口而发动的;美国等进行海湾战争得到了联合国授权,伊拉克战争未得到联合国授权。; (2) 如苏联解体、欧洲联盟成立、科索沃战争。
32.中外历史人物评说(8分)
我国地兼二带,民糅五族,泱泱大风,匪假外求,天然资格,举世莫吾媲也。而论者乃
或欲效颦美国,剖之为若干独立小邦,使各自为政。彼美国沿历史上已成之局,不得已而以
此为过渡,我何歆焉?人方务合群小以为一大,我乃思剖一大以为群小,梦想倒颠,宁复过
此……若夫悲观者流……谓共和政体万不能行于我国, 至并以咎革命之非计, 此其暗于事理,
抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国,此非可以空言折人口也,必有待于他日之试验,此
勿深论。然问国家之敝,极于前清时代,不行政治革命,庸有
历史试题第8页(共9页)
幸乎?欲行政治革命,而不先之以种族革命,为道果可致乎?今虽新政治之建设,茫乎未有
端倪也,而数千年来恶政治之巢穴,为国家进步之一大障碍物者既已拔去,此后改良政治之
余地,较前位宽,其机会较前为多,其用力较前为易……若我国民而终不能行共和政治也,
则亦终不能行君主立宪政治。
———梁启超《中国立国大方针商榷书》 (1912年5月7日)
(1) 根据材料并结合所学知识, 概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。 (5分)
(2) 结合所学知识,对梁启超政治态度的变化加以评价。 (3分)
(1) 从反对以暴力推翻满清到承认以暴力推翻满清的必要性;从反对共和制而力主君主立 宪制到赞同共和制而怀疑君主立宪制。 (5分); (2) 民主共和逐渐成为时代潮流;梁启超顺应了时局和历史变化。 (3分)
33.探索历史的奥秘(8分)
材料一
自周衰,戎狄错居泾渭之北。及秦始皇攘却戎狄,筑长城,界中国,然西不过临洮
汉兴至于孝武,事征四夷,广威德,而张骞始开西域之迹。
——《汉书·西域转》
材料二
1934年,中瑞西北考察团在罗布淖尔孔雀河下游发掘小河五号墓地(距今近四千年
前) ,采集到近500粒白色小珠,后经科学家检测,小珠所用的材料是海菊贝壳,这种海菊
贝只见于我国东南部沿海海域。20世纪70年代,在河南安阳殷墟发掘的妇好(商王武丁之
妻)墓中,出土玉器共756件。经过其中约300件玉器进行分析,大部分属于青玉,白玉较
少,青白玉、黄玉、墨玉更少。这几种玉料大体上都是新疆玉,其中三件小型玉雕的材质被
鉴定为新疆和田羊脂玉。
——摘编自苗普生等主编《新疆史纲》等
(1) 根据材料一、二并结合所学知识,评析“张骞始开西域只之迹”的观点。 (5分)
(2) 材料一为古籍文献资料,材料二出自考古材料。如何认识考古资料与文献资料之间
的关系?(3分)
(1) 根据材料一,西域地区与中原地区直接的政治、经济、文化联系始于张骞;材料二表明西域地区与祖国内地某种形式的经济文化联系在张骞之前就已存在。; (2) 考古资料可以印证、丰富、改变人们从古籍文献中已获得的认识。
中档题为主
文艺复兴、宗教改革与启蒙运动
解答 6 · 单选 3
中档 9
11 · 易错
从一道题沿同题型、同知识点、同考法继续练;也可以按本卷的考点一句话出一份练习卷或讲义,打印出来做。
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