19. 【音乐与时代】阅读材料,回答问题
材料一 法国大革命赋予音乐家挣脱束缚、争取自由和表露个性的精神。以前,音乐家受雇于宫廷、
教会、城市和剧院,按雇主要求为特定的目的和场合创作音乐。大革命后,他们跟随贝多芬走上“自由”
音乐家的道路,其地位从奴仆一跃成为时代的先导。随着民族解放运动的发展,音乐家们广泛搜集民歌,
的
大量运用民间音乐元素,创作出具有民族特色的音乐语汇。
——摘编自沈旋等《西方音乐史简编》
材料二 (20 世纪)无线电广播和音乐录制技术的巨大发展,深刻地改变了人们欣赏音乐的习惯。音
乐更迅速、更简便和更广泛地传播,提高了大众文化艺术的欣赏水平。人们可以随时听到名家大师们完美
的演奏,对音乐更加熟悉。
——摘编自(法)P .朗多尔米《西方音乐史》
材料三 20 世纪 60 年代最著名的大众文化英雄是甲壳虫(披头士)乐队,他们来自英国的港口城市
利物浦,尽管他们采取了美国流行音乐的风格,比如爵士乐和早期摇滚,但是甲壳虫乐队在即兴发挥的表
演和对权威的嘲弄中加入了一种真正属于工人阶级的感觉。他们的音乐还表达了一种渴望享受生命乐趣的
情感,这是现代西方社会大众文化跨越国界的重要特征。英国的这支流行音乐组合在 70 年代继续引领时
代潮流,对西欧带来了更为普遍的冲击。
——摘编自(美)迈克·亚达斯等《喧器时代: 20 世纪全球史》
(1)根据材料,分别概括19世纪和20世纪西方音乐的特点。
(2)根据材料并结合所学,分析19世纪以来影响西方音乐发展的重要因素。
(1) 特点:①19 世纪:浪漫主义(追求自由个性) 、民族主义; (2) 20 世纪:大众化、通俗化、多 元化。 (2)因素:重要因素:①社会政治的变革(法国大革命、民族解放运动等) ;②经济的发展与科学技术的 进步(无线电广播、音乐录制技术等); (3) 大众对精神生活的需求(大众文化的兴起和发展); (4) 文化的交 流交融加强(全球化的发展); (5) 音乐家的传承与创新