（4分）唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔…——2020 高考历史第 3 题答案解析

2020_NewCurriculum卷 (历史)

2020 NewCurriculum 第 3 题 unknown 区分题

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3．（4分）唐代书法家张旭曾说：“始吾闻公主与担夫争路，而得笔法之意。后见公孙氏舞
剑器，而得其神。”据此可知，张旭书法呈现出（　　）
A．书写结构的严整性B．书写气象的灵动性
C．书写笔画的繁杂性D．书写技法的内敛性

参考答案

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题目指纹

这道题真正考什么？

核心知识

科技、文学与艺术

核心考法

史料提取因果推理

关键能力

理解单项选择题

最容易错

概念泛化

难度

区分题

下一步

别只看答案，试试你是不是真的会

题目由真实图谱证据匹配

同知识点

同一个知识，换种问法

匹配依据：科技、文学与艺术

同考法

换个题面，方法仍然适用

匹配依据：史料提取 · 因果推理

完整解析 · 逐步详解

【分析】本题考查中国古代的书法艺术。解题的关键是读懂材料的意思，结合张旭草书
的特点分析。
【解答】材料的意思是开始时，我听说公主与挑夫争着走路而悟得草书笔法的意境，后
来观公孙大娘舞剑而悟得草书的神韵，说明张旭书法具有灵动性，故B项正确。
A项是楷书的特征，排除。
材料反映了张旭草书的灵动性，没有体现繁杂性和内敛性，故CD两项错误。
故选：B。
【点评】本题考查对张旭草书的特点的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用
所学知识解决问题的能力。

✅ 来源：2020年 · NewCurriculum · 2020_NewCurriculum卷 (历史) · 第 3 题 · 本题已通过全部自动发布校验

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①《永乐大典》是中国古代最大的总结性类书
②明成祖标榜“文治”强调了图书的教化作用
③国家统一为《永乐大典》的编纂提供了条件
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