(4分)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同…——2013 高考历史第 3 题答案解析

2013_NewCurriculum卷 (历史)

2013 NewCurriculum 第 3 题 unknown 区分题
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3. (4分)有学者说,在古代雅典,“政治领袖和演说家根本就是同义语”。这一
现象是雅典(  )
A.政治体制的产物B.社会矛盾缓和的反映
C.频繁改革的结果D.思想文化繁荣的体现

参考答案

A

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【考点】48:雅典民主政治的特征和实质;82:智者学派.菁优网版权所有
【分析】本题考查古代雅典的民主政治和智者学派。考查学生对古代雅典民主制
度的认知,获取信息,调用所学知识,辨别历史解释的能力。
【解答】在分析A项时学生要把选项中的表达转换为“民主政体的产物”,这样学
生就能把雅典民主政治的相关内容与选项建立起关联,认识到在古代雅典为
了争取自己的观点被更多的人赞成,并在各级民主机构的投票中获得通过,

政治领袖们要千方百计的通过演说阐明自己的想法,必修三中智者学派宣扬
的诡辩术就是适应了这一政治需求而产生的。故A项正确。
B项表述不符合史实,正因为社会矛盾尖锐雅典才进行了一次又一次的改革,最
终古代雅典也在矛盾丛生中走向衰落。
政治领袖与演说的结合不是改革的结果,这种结合推动着改革产生和发展,如梭
伦改革前就进行了激烈的辩论,故C项不正确。
D项中思想文化的繁荣与“政治领袖和演说家”的结合没有必然的关联,政治领袖
与演说的结合体现出的是政治的需要。应排除。
故选:A。
【点评】题干以学者的观点引入设置新的情境,要求学生根据雅典政治领袖的特
点分析导致这种特点产生的社会状况。本题中涉及的知识点并不多,而政治
领袖与演说家结合这一情境的设定比较新奇但学生并不陌生,引导语也是常
见的不完全引导词,选项的设置与学生已有的知识比较容易建立关联。

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