11.请立足你的阅读经验，结合相关文本内容，把下面这一则学习建议补写完整。(5分)
阅读不同文体的作品，我们要选择恰切的方法。假设你要理解“熟人社会”这一文化现象，面对《红楼梦》，合适的方法是梳理人物关系，如发现家业萧条的刘姥姥能够进入钟鸣鼎食的贾府是基于其女婿家祖上与金陵王家连宗认亲，进而理解这一现象；面对《乡土中国》，合适的方法是（1）\_\_\_\_，如（2）\_\_\_\_；面对《屋舍》这篇散文，合适的方法是（3）\_\_\_\_，如（4）\_\_\_\_。
(三) 读下面的诗歉，完成第 12—14 题。(8 分)
出门
[清]陆次云
回首望家山，渐远山渐低。
倾听岸傍语，乡音已渐移。
放舟入大河，烟水无端倪 $^{①}$ 。
偶逢相识人，遥呼心依依。
无如 $^{②}$ 交行舟，倏忽已远离。
[注]①端倪：边际。②无如：无条。
参考答案
(1) 把握论述方法，注意形成结论的过程; (2) 理解作者对重视契约的现代社会和重视规矩的乡土社会的比较，从而把握乡土社会因熟悉而彼此信任的特征; (3) 聚焦场景，感受形象; (4) 文中所叙述的建房一事关联起村子里的许多人：石匠必是老师傅，下地基、立屋架都要请来亲友乡邻。人们聚村而居，彼此熟悉，有共同的习俗、文化。这是一个熟人社会。