战国时期,法家两大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“君臣不用礼仪教训则不详。”这
反映其思想特点是
A
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战国时期,法家两大派之一的田齐法家主张“君臣上下贵贱皆从法”“君臣不用礼仪教训则不详。”这
反映其思想特点是
A
云梦秦简《日书》对选择善马的标准有严格规定,汉代官府内有专门学习相马理论者,相马术已成为专
门技术自设一科,与书数、射御等同。这一时期相马术的发展主要服务于
C
目前考古发现的宋代纺织品,主要有福建福州黄异墓的纺织品和衣物300余件,江苏金坛周璃墓的衣物
50余件,江苏武进宋墓衣物残片。湖南南阳宋墓和宁夏西夏陵区108号墓丝麻织品,赣江兰溪南宋墓棉
毯,江西德安南宋周氏墓丝织衣裙,浙江台州南宋赵泊澐墓纺织品60余件等。据此我们可以推断,宋代
B
明朝时期,朝廷除对各地的监察御史进行考核外,还要求地方按察使司按时据实上报御史巡按地方时有
无铺张浪费以劳州县等情况。这些规定旨在
A
1863年,学者张斯桂在为《万国公法》所作的序言中说:“间尝观天下大局,中华为首善之区、四海会
同、万国来王,遐最勿可及已,此外诸国,一春秋时大列国也。一今美利坚教师丁匙良器译此书,其望我
中华之曲体其情而俯从其议也。一则是书亦大有裨于中华用。储之以备筹边之一助云尔。”这反映了当时
部分中国人
D
19世纪60~90年代,清政府推行洋务新政,创办一批近代企业;1901年清政府开始实行“新政”,积极
振兴商务,奖励实业。这些举措表明两次“新政"在目的上的相同之处是
A
新民主主义革命时期,中共中央曾就土地政策作出决定:“在处理农村纠纷中,党与政府的工作人员,
不是站在农民或地主的某一方面”“一切有关土地及债务的契约的缔结须依双方自愿。契约期满,任何一
方有解约之自由”。作出这一决定的时间是
C
20世纪七八十年代,中国除向非洲国家提供大量经援贷款外,还与非洲国家开展了广泛的济技术合作。
1974~1980年,中国先后与45个非洲国家签订了100多项经济技术合作协定。这表明我国致力于与非洲人
民一起
D
如图为1983~1993年我国第一产业占国内生产总值比例(%)变化情况。导致这一变化 主要因素是
D
如图所列为12世纪前期法兰西卡佩王朝路易六世在位期间的若干举措。这些举措旨在
B
1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出
现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是
B
一战初期,英国对法国只进行了象征性的有限军事援助。随着法国和平主义运动和反战运动的高涨,
以及法国政府有可能单独与德国缔结和平条约以走出战争,英国转而全力与法国合作以赢得胜利。英国转
变态度是为了
A. 尽快恢复欧洲和平B. 保持战后欧洲均势
C. 避免单独对德作战D. 联合法国控制欧洲
B
1967年,法国学者塞尔旺施赖贝尔在其著作中宣称,如果包括法国在内的欧洲国家不迅速采取行动以
重新确立对欧洲经济和社会的控制,欧洲也许会繁荣昌盛,但将在历史上第一次被更为发达的文明所摧垮
并受它统治。该著作出版后在欧洲很快成为畅销书。这反映出欧洲社会
C
阅读材料,回答问题。
材料一 多维视角下的隋代政区改革 高祖(文帝)受终,惟新朝政,开皇三年,遂废诸郡。油
(到)于九载,麻定江表,寻以户口溢多,析置州县。炀帝嗣位,又平林州邑,更置三州。既而并省诸
州,寻即改州为郡。乃置司隶刺史,分部。
——《隋书》卷 29《地理志》
——周振鹤《中国历代行政区划的变迁》
材料二 研究行政区划至少与 3 三个学科有基本关系,一是历史学,二是地理学,三是政治学。行政
区划不但是一种现实存在,而且是一种历史现象。行政区划本身是历史的产物,而且在历史过程中不断发
生变化,没有哪一个政区不是前代的沿袭或变革。
行政区划又是一种地理区域,是一种人为的空间概念,它的存在与变迁都与其他地理因素有密切的关
系。行政区划既是划定于地球表面之上的,当然要与自然地理环境相关;而行政区划之中又必须有一定数
量的人口,实际上包含了人文地理环境。
行政区划又是中央与地方之间发生行政关系的产物,行政区划的变迁往往是政治过程造成的,也就是
说,政治的需要往往是行政区划变迁的主要原因。
——摘自周振鹤《中国行政区划通史》
结合隋代政区改革的史实分析说明材料二的观点。
改革史实举例:改革措施方面:改州郡县三级制为州县两级制;改州为郡;多次增置、裁并州(郡)县;建立了地方政区巡察制度。改革结果方面:郡县分布北密南疏;黄河中下游等地区郡县相对密集。分析说明:层次 1:只列举隋代政区改革的具体史实,不能在史实与材料二之间建立联系。 层次 2:结合隋代政区改革的具体史实,能在史实与材料二之间建立起联系,但只是从历史、地理、政治三 个角度对材料二的观点加以印证。 层次 3:结合隋代政区改革的具体史实,从历史、地理和政治角度在史实与材料二之间建立起逻辑联系,能对 材料二的观点进行综合评述,并提出创新性认识。例如:行政区划改革是多种因素综合作用的结果,不能单从 某一方面进行解释;除历史、政治、地理的角度外,还可以从其他角度进行解释等。(若从其他角度作答,言之 有理,即可得分)
阅读材料,回答问题
李超的“新生" 李超,广西梧州人、先求学于梧州,广州等地,后就读于北京女子高等师范学校。李
超的家庭不支持她求学,因而她生活困难,患肺炎后,无钱治疗,1919 年 8 月病亡。李超死后,其家庭置
之不理,指责她“至死不悔,死有余辜"。11 月,北京教育界召开追悼大会,有 1000 多人参加,胡适、陈
独秀、梁漱溟等现场作了演说。1920 年,杭州女子师范在省女师操场举行了李超追悼会,“各界人士莅会
者不下万人,挽歌诗联四五百轴”。
李超的一生,没有什么轰轰烈烈的事迹。……我们研究他的一生,至少可以引起这些问题:一、家长
族长的专制。……二、女子教育问题。……三、女子承袭财产的权利。……四、有女不为有后的问
题。……
——胡适《李超传》 《晨报》1919 年 12 月 1 日、3 日)
涵养与发挥情感是积极的道路。北京的妇女不来吊一吊李女士,却华装丽服坐汽车去满街跑,许多妇
女并不要求妇女解放,这都是麻木。麻木就是处于情感的反面。他自己既不要求,你便怎样指点问题,乃
至把解决问题的道路都告诉他,他只是不理会!
——梁漱溟《李超女士追悼会之演说词》 ( 《晨报》1919 年 12 月 22 日)
对于李超女士底事件,我们可以看出社会制度上两大缺点:一是男系制,一是速产制。……
李女士之死,我们可以说:不是个人问题,是社会问题,是社会底重大问题。
——(陈)独秀《男系制与遗产制》 ( 《新青年)1920 年 1 月1 日)
作为历史的观察者,概括说明李超之死为何会引发广泛的社会关注,并谈谈“李超们"新生的出路在哪
里。
(一)社会关注的原因:作答角度:(作答应主要包括三个角度)能从近代中国社会处于转型期,新旧思 想冲突激烈的时代背景角度作答;能结合陈独秀等人的社会活动,从五四新文化运动对事件的推动角度作答; 能结合李超与家庭的矛盾,从李超之死与当时社会的关系角度作答。(若从其他角度作答,言之有理,可酌情给 分)层次划分:(按照不同层级对每个角度的阐述进行评价)层次 1:作答角度具有一定合理性,说明不够充分, 表述不够完整;层次 2:作答角度合理,能密切联系材料和所学知识,说明完整、充分,逻辑严密。 (二)新生的出路:层次 1:能分别概括三人的观点,并进行简要说明;层次 2:能结合三人的观点,从个人解放、社 会改良、制度变革的关系角度进行较为充分的阐述;层次 3:在对三人观点的论述中,能提出自己的见解,并 结合史实,阐明在马克思主义指引下进行彻底的革命是“李超们”获得新生的根本途径
阅读材料,回答问题。
材料 地图上的文明史
——张芝联等《世界历史地图集》
——(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)概括指出图1、图2的编绘者力图告诉我们些什么。
(2)如果让你绘制一幅1850年前后人类文明发展的地图,说说你的设计并说明理由。
(1) 图 1:从早期人类文明多元、独立发展的角度作答;从人类文明由分散逐步走向区域性联系的角 度作答;从扩张战争、人口迁徙、商贸活动是文明交流和联系的途径角度作答。图 2:从以农业文明的视角看 人类文明发展的角度作答;从人类文明发展不平衡的角度作答; (2) 设计:层次 1:主题设计不够恰当,只与当时人类文明发展有一定联系;层次 2:主题设计比较恰当,能反映 当时人类文明发展的整体趋势和特征;层次 3:主题设计恰当、准确,反映人类文明整体特征,并有进一步的 介绍。理由:层次1:说明比较宽泛,与主题联系不够密切;层次 2:说明与主题相符合,叙述比较合理;层次 3:说明 契合主题,叙述完整、充分,表述准确。 示例:世界各地区存在广泛而密切的联系,但是以西欧,尤其是英国为中心,标注为“世界工厂”,以工业文 明区域、农业文明区域进行空间区分。理由:1850 年英国以及欧洲和美国已经完成或者进行工业革命,属 于工业文明区域,其中英国工业化程度较高,成为世界工厂;同时期的亚非拉广大地区依然处于农耕文明 时代,在经济上逐渐依附于欧美
中档题为主
土地革命与抗日战争 · 明清君主专制与疆域 · 百家争鸣
因果推理 · 史料提取
单选 12 · unknown 3 · 解答 1
中档 16
1 · 易错 · 4 · 易错 · 7 · 易错
从一道题沿同题型、同知识点、同考法继续练;升级 Pro 可使用教师组卷与 PDF 导出。
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