2. (6分)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用
的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是( )
D
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2. (6分)种子贮藏中需要控制呼吸作用以减少有机物的消耗。若作物种子呼吸作用所利用
的物质是淀粉分解产生的葡萄糖,下列关于种子呼吸作用的叙述,错误的是( )
D
3. (6分) 某研究人员以小鼠为材料进行了与甲状腺相关的实验,下列叙述错误的是( )
D
4. (6分)为达到实验目的,需要选用合适的实验材料进行实验。下列实验目的与实验材料
的对应,不合理的是( )
实验材料 实验目的
A 大蒜根尖分生区细胞 观察细胞的质壁分离与复原
B 蝗虫的精巢细胞 观察细胞的减数分裂
C 哺乳动物的红细胞 观察细胞的吸水和失水
D 人口腔上皮细胞 观察DNA、RNA在细胞中的
分布
A
4. (6分)下列有关人体免疫调节的叙述,合理的是( )
D
5. (6分)取某植物的成熟叶片,用打孔器获取叶圆片,等分成两份,分别放入浓度(单位
为g/mL)相同的甲糖溶液和乙糖溶液中,得到甲、乙两个实验组(甲糖的相对分子质量
约为乙糖的2倍) 。水分交换达到平衡时,检测甲、乙两组的溶液浓度,发现甲组中甲糖
溶液浓度升高。在此期间叶细胞和溶液之间没有溶质交换。据此判断下列说法错误的是
( )
D
6. (6分)土壤小动物对动植物遗体的分解起着重要的作用。下列关于土壤小动物的叙述,
错误的是( )
A
5. (6分)新冠病毒是一种RNA病毒。新冠肺炎疫情给人们的生活带来了巨大影响。下列
与新冠肺炎疫情防控相关的叙述,错误的是( )
D
6. (6分)生态系统的物质循环包括碳循环和氮循环等过程。下列有关碳循环的叙述,错误
的是( )
A
11. (15分)水果可以用来加工制作果汁、果酒和果醋等。回答下列问题:
(1) 制作果汁时,可以使用果胶酶、纤维素酶等提高水果的出汁率和澄清度。果胶酶是
分解果胶的一类酶的总称, 包括多聚半乳糖醛酸酶、 果胶酯酶、 果胶分解酶 (答出2
种即可) 。纤维素酶可以分解植物 细胞壁 (填“细胞膜”或“细胞壁”)中的纤维素。
(2) 用果胶酶处理果泥时,为了提高出汁率,需要控制反应的温度,原因是 温度是影
响果胶酶活性的因素之一,在最适温度下,果胶酶的活性最高,出汁率最高 。
(3)现有甲乙丙三种不同来源的果胶酶,某同学拟在果泥用量、温度、pH等所有条件
都相同的前提下比较这三种酶的活性。通常,酶活性的高低可用 在一定条件下,单位
时间内、单位体积中反应物的消耗量或产物的增加量 来表示。
(4)获得的果汁(如苹果汁)可以用来制作果酒或者果醋,制作果酒需要 酵母 菌,
这一过程中也需要O 2,O2 的作用是 促进酵母菌进行有氧呼吸,大量繁殖 。制作果醋
需要醋酸菌,醋酸菌属于 好氧 (填“好氧”或“厌氧”)细菌。
(1)果胶酯酶、果胶分解酶 细胞壁
2. (6分)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味,这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。
下列叙述正确的是( )
B
2. (6分)用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外
合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是( )
①同位素标记的tRNA
②蛋白质合成所需的酶
③同位素标记的苯丙氨酸
④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸
⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液
C
4. (6分)当人体失水过多时,不会发生的生理变化是( )
D
5. (6分)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形,
宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b) 位于X染色体上,含有基因b的花
粉不育。下列叙述错误的是( )
C
5. (6分)某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株(植株甲)进
行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1:1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3:1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是( )
B
6. (6分)如果食物链上各营养级均以生物个体的数量来表示,并以食物链起点的生物个体
数作底层来绘制数量金字塔,则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级
是牧草,第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营养级是昆
虫)数量金字塔的形状最可能是( )
A
10. (12分)某种甘蓝的叶色有绿色和紫色。已知叶色受2对独立遗传的基因A/a和B/b控
制,只含隐性基因的个体表现隐性性状,其他基因型的个体均表现显性性状。某小组用
绿叶甘蓝和紫叶甘蓝进行了一系列实验。
实验①:让绿叶甘蓝(甲)的植株进行自交,子代都是绿叶
实验②:让甲植株与紫叶甘蓝(乙)植株杂交,子代个体中绿叶:紫叶=1:3
回答下列问题。
(1)甘蓝叶色中隐性性状是 绿色 ,实验①中甲植株的基因型为 aabb 。
(2)实验②中乙植株的基因型为 AaBb ,子代中有 4 种基因型。
(3)用另一紫叶甘蓝(丙)植株与甲植株杂交,若杂交子代中紫叶和绿叶的分离比为1:
1,则丙植株所有可能的基因型是 Aabb、aaBb ; 若杂交子代均为紫叶,则丙植株所有
可能的基因型是 AABB、AAbb、aaBB、AaBB、AABb ; 若杂交子代均为紫叶,且让
该子代自交, 自交子代中紫叶与绿叶的分离比为15:1, 则丙植株的基因型为 AABB 。
(1)绿色 aabb
1. (6分)下列关于人体中蛋白质功能的叙述,错误的是( )
C
1. (6分) 生物膜的结构与功能存在密切的联系,下列有关叙述错误的是( )
D
2. (6分)生物体内的DNA常与蛋白质结合,以DNA﹣蛋白质复合物的形式存
在。下列相关叙述错误的是( )
B
3. (6分)下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述,错误的是( )
A
3. (6分)下列有关人体内激素的叙述,正确的是( )
D
4. (6分)有些作物的种子入库前需要经过风干处理。与风干前相比,下列说法
错误的是( )
C
5. (6分)下列关于病毒的叙述,错误的是( )
B
5. (6分)下列关于生物体中细胞呼吸的叙述,错误的是( )
C
6. (6分)在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。有关癌细胞特
点的叙述错误的是( )
A
6. (6分)某大肠杆菌能在基本培养基上生长,其突变体M和N均不能在基本
培养基上生长,但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长,N可在添加
了氨基酸乙的基本培养基上生长。将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本
培养基中混合培养一段时后,再将菌体接种在基本培养基平板上,发现长出
了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断,下列说法不合理的是( )
C
6. (6分)某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查。
下列叙述错误的是( )
B
12.回答下列问题:
(1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒
重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体
外,还证明了 体外重组的质粒可以进入受体细胞;真核生物基因可在原核
细胞中表达 (答出两点即可) 。
(2)体外重组的质粒可通过Ca 2+参与的 转化 方法导入大肠杆菌细胞;而体
外重组的噬菌体DNA通常需与 外壳蛋白(或噬菌体蛋白) 组装成完整噬
菌体后,才能通过侵染的方法将重组的噬菌体DNA导入宿主细胞。在细菌、
心肌细胞、叶肉细胞中,可作为重组噬菌体宿主细胞的是 细菌 。
(3)真核生物基因(目的基因)在大肠杆菌细胞内表达时,表达出的蛋白质可
能会被降解,为防止蛋白质被降解,在实验中应选用 蛋白酶缺陷型 的大
肠杆菌作为受体细胞,在蛋白质纯化的过程中应添加 蛋白酶 的抑制剂。
(1)体外重组的质粒可以进入受体细胞;真核生物基因可在原核细胞中表达
11. (15分)回答下列与酵母菌有关的问题:
(1) 分离培养酵母菌通常使用 麦芽汁琼脂 (填“牛肉膏蛋白胨”“MS”或“麦芽
汁琼脂”)培养基,该培养基应采用 高压蒸汽 灭菌法灭菌。若将酵母菌划
线接种在平板上,培养一段时间后可观察菌落,菌落的含义是 由一个细菌
或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体 。
(2) 酵母菌液体培养时,若通入氧气,可促进 菌体快速增殖 (填“菌体快速
增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”) ; 若进行厌氧培养,可促进 乙醇产生 (填
“菌体快速增殖”“乙醇产生”或“乳酸产生”) 。
(3)制作面包时,为使面包松软通常要在面粉中添加一定量的酵母菌,酵母菌
引起面包松软的原因是 酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,
二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包松软多孔 。
(1)麦芽汁琼脂 高压蒸汽 由一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后
1.(6分)下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是( )
C