15.(5 分)(2016 • 山东)已知函数 $f(x)=\left\{\begin{array}{l}|x|, x \leqslant m \\ x^{2}-2 m x+4 m, x>m\end{array}\right.$ ,其中 $m>0$ ,若存在实数 b ,使得关于 x 的方程 $\mathrm{f}(\mathrm{x})=\mathrm{b}$ 有三个不同的根,则 m 的取值范围是 $\_\_\_\_$ .
(5 分)(2016 • 山东)已知函数 f(x)= ar…——2016 高考数学第 15 题答案解析
2016_退役省自主命题 (2016·理)
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【解答】
(5 分)(2016 • 山东)已知函数 $f(x)=\left\{\begin{array}{l}|x|, x \leqslant m \\ x^{2}-2 m x+4 m, x>m\end{array}\right.$ ,其中 $m>0$ ,若存在实数 b ,使得关于 x 的方程 $\mathrm{f}(\mathrm{x})=\mathrm{b}$ 有三个不同的根,则 m 的取值范围是 $\_\_\_\_$ (3,+$\infty$ )。
【考点】根的存在性及根的个数判断。
【专题】转化思想;数形结合法;函数的性质及应用。
【分析】作出函数 $f(x)=\left\{\begin{array}{l}|x|, x \leqslant m \\ x^{2}-2 m x+4 m, x>m\end{array}\right.$ 的图象,依题意,可得 $4 m-m^{2}
【解答】解:当 $m>0$ 时,函数 $f(x)=\left\{\begin{array}{l}|x|, x \leqslant m \\ x^{2}-2 m x+4 m, x>m\end{array}\right.$ 的图象如下:
$\because x>m$ 时,$f(x)=x^{2}-2 m x+4 m=(x-m)^{2}+4 m-m^{2}>4 m-m^{2}$ ,
$\therefore \mathrm{y}$ 要使得关于 x 的方程 $\mathrm{f}(\mathrm{x})=\mathrm{b}$ 有三个不同的根,
必须 $4 m-m^{2}
即 $m^{2}>3 m ~(m>0) ~$ ,
解得 $m>3$ ,
$\therefore \mathrm{m}$ 的取值范围是 $(3,+\infty)$ ,
故答案为:$(3,+\infty)$ 。

【点评】本题考查根的存在性及根的个数判断,数形结合思想的运用是关键,分析得到 $4 m-m^{2}