2010 江苏卷 生物

（2分）下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是（　　）

（2分） 某种蛋白酶是由129个氨基酸脱水缩合形成的蛋白质．下列叙述正确的是（　　）

（2分）探索遗传物质的过程是漫长的，直到20世纪初期，人们仍普遍认为蛋白质是遗
传物质．当时人们作出判断的理由不包括（　　）

（2分）无胸腺裸鼠是一种无毛变异小鼠，先天性无胸腺，常作为医学生物学研究中的实
验动物．下列表述中错误的是（　　）

（2分）如图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是（　　）

（2分）某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市，研究这种现象是否由遗传因素
引起方法不包括（　　）

（2分） 人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是（　　）

（2分）有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民．运用
生态学知识对此的合理解释是（　　）

（2分）如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是（　　）

（2分）长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，
它却有其存在的价值，但不包括（　　）

（2分）某城市的一块荒地在城市发展过程中被改造成另一个相对稳定的生态系统，改
造前后的一些变化见下表．据此作出的相关判断中错误的是（　　）
植物种类 植被覆盖率 群落中的植物优势种
改造前 20种 10% 狗尾草、艾蒿、蒲公
英
改造后 30种 25% 菖蒲、芦苇、睡莲

（2分）下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述。错误的是（　　）

（2分）下列关于转基因植物的叙述．正确的是（　　）

（2分） 喷瓜有雄株、雌株和两性植株。G基因决定雄株，g基因决定两性植株，g﹣基因
决定雌株。G对g、g ﹣，g对g ﹣是显性。如：Gg是雄株，gg﹣是两性植株，g﹣g﹣是雌株。
下列分析正确的是（　　）

（3分）人类精子发生过程中，下列说法正确的是（　　）

（3分）养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间．以提高产蛋率．下列分
析正确的是（　　）

（3分）为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及这两种激素的相互作用．科学家用
某种植物进行了一系列实验，结果如图所示，由此可初步推测（　　）

（3分）明党参是我国珍稀药用植物，对其进行保护性开发利用的方法有（　　）

（3分）如图表示制备固定化酵母细胞的有关操作，图2是利用固定化酵母细胞进行酒
精发酵的示意图．下列叙述正确的是（　　）

（7分）如图为酵母菌细胞结构示意圈。请回答下列问题：
（1） 酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比。最主要的区别是酵母菌　没有叶绿体　；与
蓝藻细胞相比，最主要的区别是 酵母菌　具有核膜包被的细胞核　。
（2）图中含有RNA的结构有　②④⑥⑧　（填序号） 。
（3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO 2 的结构是　⑥　（填序号） 。
（4） 为制备酵母菌原生质体，需用酶解法除去结构①，但应在　等渗或高渗　溶液中进
行。
（5） 为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作。其中操作正
确的有　①④⑤　（填下列操作的序号） 。

①将适量干酵母放人装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
②静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取培养液
③在血球计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片
④用滤纸吸除血球计数板边缘多余培养液
⑤将计数板放在载物台中央，待酵母菌沉降到计数室底部，在显微镜下观察、计数。

（8分）单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华．受到广泛关注．下面是有关铜绿微囊
藻的研究．请回答问题：
（1）利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d．每天定时测定其细胞数量，发现铜绿徽
囊藻数量呈指数增长．短时间内产生大量个体，这是因为铜绿微囊藻具有　个体小、世
代周期短、无性生殖　等特性．
（2）某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时．加人粉绿狐尾藻（一种高等水生植物） ．结
果铜绿微囊藻生长受到明显抑制．重要的原因是这两种生物在利用　光照、无机营养、
二氧化碳　等资源时存在显著的竞争关系．
（3） 也有人提出假设：粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长．请利用下列
实验材料用具．完成实验设计．探究该假设是否成立．
材料用具：铜绿微囊藻．粉绿狐尾藻，用于配制x培养液的各种无机盐，500mL锥形瓶，
蒸馏水，显微镜，血球计数板，盖玻片．玻璃缸，微孔滤膜（可以除菌）等．
实验步骤：
①材料准备：在装有7000mL蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾
藻．在适宜条件下培养8d．准备接种用的铜绿微囊藻．
⑦培养液配制：　用蒸馏水配制X培养液；用徽孔滤膜过滤玻璃缸中的水，用滤液代替
蒸馏水配制x培养液　．

③实验分组：取锥形瓶6只．分为两组．　在对照组的3只锥形瓶中分别加入150mL用
蒸馏水配制的X培养液，在实验组的3只锥形瓶中分别加人150mL用滤液配制的X培
养液　．
④接种与培养：　在6只锥形瓶中分别加入等量的铜绿徽囊藻．并将上述培养瓶置于相
同且适宜的条件下培养8d　．
⑤观察与统计：每天定时用血球计散板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数．计算
平均值．比较两组的差异．
（4）若（3）中假设成立．则实验结果是　对照组铜绿徽囊藻呈指数增长．实验组受抑
制　．

（8分）不同生态环境对植物光合速率会产生影响．某课题组测定生长于A地（平原）
和B地（山区）银杏叶片不同时时间的光合速率，结果如图．
（1） 植物中叶绿素通常和蛋白质结合成为结合型叶绿素．在某些环境因素影影响下，部
分结合型叶绿素与蛋白质分离，成为游离型叶绿素．A、B两地银杏叶片中叶绿素含量测
定结果见下表：
A地银杏叶绿素含量（mg/g） B地银杏叶
绿素含量
（mg/g）
采样日期
（月﹣
日）
总量 游离性 结
合
型
总
量
游
离
型
结
合
型
7﹣1 2.34 0.11
2.23

2.43

0.21
2.22
8﹣1 2.30 0.12
2.18

2.36

0.29
2.07
9﹣1 1.92 0.21
1.71

2.11

0.58
1.53
10﹣1 1.58 0.29
1.29

1.75

0.81
0.94
11﹣1 1.21 0.41
0.80

1.44

1.05
0.39

①请在答题卡的指定位置完成总叶绿素含量与采样日期关系的二维曲线圈．

②从表中数据分析，导致银杏叶片光合速率下降的主要原因是　结合型叶绿素含量降
低　．
（2） 为提取银杏叶片中的叶绿素，研磨前在研钵中除加入剪碎的叶片外，还应加入　酒
精（丙酮） 、碳酸钙、石英砂（二氧化硅） 　．经快速研磨、过滤，将滤液收集到试管中，
塞上橡皮塞；将试管置于适当的光照下2﹣3min后，试管内的氧含量　基本不变　．
（3）a、b是7月1日和10月1日B地银杏叶绿体亚显微结构典型照片，推测　a　（填
字母）是10月1日的叶绿体照片，理由是　10月1日的光合速率低，a中叶绿体类囊体
膜结构破坏　．