2021 浙江卷 物理

浙江 · 物理 · 当前已收录 16 题(部分收录,非完整试卷) · 答案 16/16 可查看

在线查看并练习本卷。答案默认隐藏,完成练习后可生成薄弱考点、失分原因和针对性练习建议。

开始在线做题 查看答案解析 隐藏答案做题 解析版 PDF 「打印 / 保存 PDF」免费,只含试题(浏览器里选「另存为 PDF」即可);带完整解析的 A4 排版版本见「解析版 PDF」。
已收录 16 questions部分收录查看考点分析
本卷结构

这张卷怎么考

16 道真题

查看完整卷面分析
已完成 0 / 16

Questions

Just answer directly. If you get stuck, tap "Give me a hint" or "Help me understand". A wrong answer won't instantly reveal the solution.

Question 1Single choice中档

据《自然》杂志2021年5月17日报道,中国科学家在稻城“拉索”基地(如图)探测到迄今为止最高能量的g 射线,能量值为 $1 . 4 0 \times 1 0 ^ { 1 5 } \mathrm { e V }$ ,即(  )

Question 2Single choice中档

用高速摄影机拍摄的四张照片如图所示,下列说法正确的是(  )


甲


乙


丙


丁

Question 3Single choice中档

如图所示,在火箭发射塔周围有钢铁制成的四座高塔,高塔的功能最有可能的是(  )

Question 4Single choice中档

2021 年 5 月 15 日,天问一号着陆器在成功着陆火星表面的过程中,经大气层290s的减速,速度从$4 . 9 \times 1 0 ^ { 3 } \mathrm { m } / \mathrm { s }$ 减为 $4 . 6 \times 1 0 ^ { 2 } \mathrm { m } / \mathrm { s }$ ;打开降落伞后,经过90s速度进一步减为 $1 . 0 \times 1 0 ^ { 2 } \mathrm { m } / \mathrm { s }$ ;与降落伞分离,打开发动机减速后处于悬停状态;经过对着陆点的探测后平稳着陆。若打开降落伞至分离前的运动可视为竖直向下运动,则着陆器(  )

Question 5Single choice中档

如图所示,虚线是正弦交流电的图像,实线是另一交流电的图像,它们的周期 T 和最大值 $U _ { m }$ 相同,则实线所对应的交流电的有效值U满足(  )

Question 6Single choice中档

某书中有如图所示的图,用来表示横截面是“<”形导体右侧的电场线和等势面,其中 a、b是同一条实线上的两点,c是另一条实线上的一点,d是导体尖角右侧表面附近的一点。下列说法正确的是(  )

Question 7Single choice中档

质量为m 的小明坐在秋千上摆动到最高点时的照片如图所示,对该时刻,下列说法正确的是(  )

Question 9Single choice中档

将一端固定在墙上的轻质绳在中点位置分叉成相同的两股细绳,它们处于同一水平面上。在离分叉点相同长度处用左、右手在身体两侧分别握住直细绳的一端,同时用相同频率和振幅上下持续振动,产生的横波以相同的速率沿细绳传播。因开始振动时的情况不同,分别得到了如图甲和乙所示的波形。下列说法正确的是(  )

Question 10Single choice中档

空间站在地球外层的稀薄大气中绕行,因气体阻力的影响,轨道高度会发生变化。空间站安装有发动机,可对轨道进行修正。图中给出了国际空间站在2020.02-2020.08 期间离地高度随时间变化的曲线,则空间站(  )

Question 11Single choice中档

中国制造 某一型号泵车如图所示,表中列出了其部分技术参数。已知混凝土密度为的 $2 . 4 { \times } 1 0 ^ { 3 } { \mathrm { k g } } / { \mathrm { m } } ^ { 3 }$ 假设泵车的泵送系统以 $1 5 0 \mathrm { m } ^ { 3 } / \mathrm { h }$ 的输送量给30m高处输送混凝土,则每小时泵送系统对混凝土做的功至少为(  )

<table><tr><td rowspan=1 colspan=1>发动机最大输出功率(kW)</td><td rowspan=1 colspan=1>332</td><td rowspan=1 colspan=1>最大输送高度(m)</td><td rowspan=1 colspan=1>63</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>整车满载质量(kg)</td><td rowspan=1 colspan=1> $5 . 4 \times 1 0 ^ { 4 }$ </td><td rowspan=1 colspan=1>最大输送量 $\mathrm { ( ~ m ^ { 3 } / h ~ ) }$ </td><td rowspan=1 colspan=1>180</td></tr></table>

Question 14Multiple choice中档

对四个核反应方程① $^ { 2 3 8 } _ { 9 2 } \mathrm { U } _ { 9 0 } ^ { 2 3 4 } \mathrm { T h } + _ { 2 } ^ { 4 } \mathrm { H e }$ ;(2) $^ { 2 3 4 } _ { 9 0 } \mathrm { T h } \to _ { 9 1 } ^ { 2 3 4 } \mathrm { P a } + _ { . 1 } ^ { 0 } \mathrm { e }$ ;(3) $_ 7 ^ { 1 4 } \mathrm { N } + _ { 2 } ^ { 4 } \mathrm { H e } _ { 8 } ^ { 1 7 } \mathrm { O } + _ { 1 } ^ { 1 } \mathrm { H }$ ;(4)
$^ 2 _ { 1 } \mathrm { H } + _ { 1 } ^ { 3 } \mathrm { H } _ { 2 } ^ { 4 } \mathrm { H } \mathrm { e } + _ { \mathrm { 0 } } ^ { 1 } \mathrm { n } + 1 7 . 6 \mathrm { M e V }$ 。下列说法正确的是(  )

Question 18Free response中档

图示是“用双缝干涉测量光的波长”实验的装置。实验中:

①观察到较模糊的干涉条纹,要使条纹变得清晰,值得尝试的是 $\_$。(单选)A.旋转测量头 B.增大单缝与双缝间的距离 C.调节拨杆使单缝与双缝平行

②要增大观察到的条纹间距,正确的做法是 (单选)

Question 20Free response中档

机动车礼让行人是一种文明行为。如图所示,质量 $m = 1 . 0 { \times } 1 0 ^ { 3 } \mathrm { k g }$ 的汽车以 $\nu _ { \mathrm { { 1 } } } = 3 6 \mathrm { { k m / h } }$ 的速度在水平路面上匀速行驶,在距离斑马线 $s = 2 0 \mathrm { m }$ 处,驾驶员发现小朋友排着长 $l = 6 \mathrm { m }$ 的队伍从斑马线一端开始通过,立即刹车,最终恰好停在斑马线前。假设汽车在刹车过程中所受阻力不变,且忽略驾驶员反应时间。

(1)求开始刹车到汽车停止所用的时间和所受阻力的大小;

(2)若路面宽 $L = 6 \mathrm { m }$ ,小朋友行走的速度 $\nu _ { \mathrm { 0 } } = 0 . 5 \mathrm { m / s }$ ,求汽车在斑马线前等待小朋友全部通过所需的时间;

(3)假设驾驶员以 $\nu _ { _ 2 } = 5 4 \mathrm { { m } / h }$ 超速行驶,在距离斑马线 $s = 2 0 \mathrm { m }$ 处立即刹车,求汽车到斑马线时的速度。

Question 21Free response中档

如图所示,水平地面上有一高 $H = 0 . 4 \mathrm { { m } }$ 的水平台面,台面上竖直放置倾角 $\theta = 3 7 ^ { \circ }$ 的粗糙直轨道 $A B$ 水平光滑直轨道BC、四分之一圆周光滑细圆管道CD和半圆形光滑轨道DEF ,它们平滑连接,其中管道CD的半径 $r = 0 . 1 \mathrm { m }$ 、圆心在 $O _ { 1 }$ 点,轨道 DEF 的半径 $R = 0 . 2 \mathrm { m }$ 、圆心在 $O _ { 2 }$ 点, $O _ { 1 } , D , \ O _ { 2 }$ 和F点均处在同一水平线上。小滑块从轨道AB 上距台面高为h 的P 点静止下滑,与静止在轨道BC上等质量的小球发生弹性碰撞,碰后小球经管道CD、轨道DEF 从F点竖直向下运动,与正下方固定在直杆上的三棱柱G碰撞,碰后速度方向水平向右,大小与碰前相同,最终落在地面上 $\mathcal { Q }$ 点,已知小滑块与轨道AB 间的动摩擦因数 $\mu = { \frac { 1 } { 1 2 } } , ~ \sin 3 7 ^ { \circ } = 0 . 6 \ , ~ \cos 3 7 ^ { \circ } = 0 . 8$

(1)若小滑块的初始高度 $h = 0 . 9 \mathrm { m }$ ,求小滑块到达B点时速度 $\nu _ { 0 }$ 的大小;

(2)若小球能完成整个运动过程,求h的最小值 $h _ { \mathrm { m i n } }$ ;

(3)若小球恰好能过最高点E,且三棱柱G的位置上下可调,求落地点 $\mathcal { Q }$ 与 $F$ 点的水平距离x的最大值$x _ { \mathrm { m a x } }$

Question 22Free response中档

一种探测气体放电过程的装置如图甲所示,充满氖气(Ne)的电离室中有两电极与长直导线连接,并通过两水平长导线与高压电源相连。在与长直导线垂直的平面内,以导线为对称轴安装一个用阻值$R _ { 0 } = 1 0 \Omega$ 的细导线绕制、匝数 $N = 5 \times 1 0 ^ { 3 }$ 的圆环形螺线管,细导线的始末两端 $c , d$ 与阻值 $R = 9 0 \Omega$ 的电阻连接。螺线管的横截面是半径 $a = 1 . 0 \times 1 0 ^ { - 2 } \mathrm { m }$ 的圆,其中心与长直导线的距离 $r = 0 . 1 \mathrm { m }$ 。气体被电离后在长直导线回路中产生顺时针方向的电流I,其 $I - t$ 图像如图乙所示。为便于计算,螺线管内各处的磁感应强度大小均可视为 $B = { \frac { k I } { r } }$ ,其中 $k = 2 \times 1 0 ^ { - 7 } \mathrm { T \cdot m / A }$ C

(1)求 $0 \sim 6 . 0 { \times } 1 0 ^ { - 3 } \mathrm { s }$ 内通过长直导线横截面的电荷量 $\mathcal { Q } ;$

(2)求 $3 . 0 \times 1 0 ^ { - 3 } \mathrm { s }$ 时,通过螺线管某一匝线圈的磁通量 $\Phi$ ;

(3)若规定 $c \to R \to d$ 为电流的正方向,在不考虑线圈自感的情况下,通过计算,画出通过电阻R的 $i _ { R } - t$ 图像;

(4)若规定 $c \to R \to d$ 为电流的正方向,考虑线圈自感,定性画出通过电阻R的 $i _ { R } - t$ 图像。

Question 23Free response中档

如图甲所示,空间站上某种离子推进器由离子源、间距为d的中间有小孔的两平行金属板M、N 和边长为L 的立方体构成,其后端面P为喷口。以金属板N 的中心O 为坐标原点,垂直立方体侧面和金属板建立x、y 和 z 坐标轴。M、N 板之间存在场强为 E、方向沿 z 轴正方向的匀强电场;立方体内存在磁场,其磁感应强度沿z方向的分量始终为零,沿x和y方向的分量 $B _ { x }$ 和 $B _ { y }$ 随时间周期性变化规律如图乙所示,图中 $B _ { 0 }$ 可调。氙离子( $\cdot \mathrm { X e } ^ { 2 + } )$ 束从离子源小孔 S 射出,沿 z 方向匀速运动到 M 板,经电场加速进入磁场区域,最后从端面 P 射出,测得离子经电场加速后在金属板 N 中心点 O 处相对推进器的速度为 $\nu _ { 0 } .$ 。已知单个离子的质量为m、电荷量为 $2 e$ ,忽略离子间的相互作用,且射出的离子总质量远小于推进器的质量。

(1)求离子从小孔S射出时相对推进器的速度大小 $\nu _ { S } { \bf ; }$

(2)不考虑在磁场突变时运动的离子,调节 $B _ { 0 }$ 的值,使得从小孔S射出的离子均能从喷口后端面P射出,求 $B _ { 0 }$ 的取值范围;

③设离子在磁场中的运动时间远小于磁场变化周期T,单位时间从端面P射出的离子数为n,且$B _ { 0 } = \frac { \sqrt { 2 } m \nu _ { 0 } } { 5 e L }$ 。求图乙中 $t _ { 0 }$ 时刻离子束对推进器作用力沿z轴方向的分力。


甲


乙

本卷概览这张卷怎么考查看完整卷面分析
难度结构

中档题为主

题型结构

单选 10 · 解答 5 · 多选 1

难度分布

中档 16

Keep Practicing from This Paper

Start from one question and continue with the same question type, knowledge point, and approach. You can also describe this paper's topics in one sentence to build a practice paper or handout and print it.

Back to main search to view this paper