下图为红光或紫光通过双缝或单缝所呈现的图样,则

(A)甲为紫光的干涉图样 (B)乙为紫光的干涉图样(C)丙为红光的干涉图样 (D)丁为红光的干涉图样
B
在线查看并练习本卷。答案默认隐藏,完成练习后可生成薄弱考点、失分原因和针对性练习建议。
按题号顺序作答,答案默认隐藏。
下图为红光或紫光通过双缝或单缝所呈现的图样,则

(A)甲为紫光的干涉图样 (B)乙为紫光的干涉图样(C)丙为红光的干涉图样 (D)丁为红光的干涉图样
B
与原子核内部变化有关的现象是(A)电离现象 (B)光电效应现象(C)天然放射现象 (D)α 粒子散射现象
C
根据爱因斯坦的“光子说”可知(A)“光子说”本质就是牛顿的“微粒说”(B)光的波长越大,光子的能量越小(C)一束单色光的能量可以连续变化(D)只有光子数很多时,光才具有粒子性
B
在轧制钢板时需要动态地监测钢板厚度,其检测装置由放射源、探测器等构成,如图所示。该装置中探测器接收到的是

(A)x 射线 (B)α 射线(C)β 射线 (D)γ 射线
D
如图,低电位报警器由两个基本门电路与蜂鸣器组成,该报警器只有当输入电压过低时蜂鸣器才会发出警报。其中

(A)甲是“与门”,乙是“非门”(B)甲是“或门”,乙是“非门”(C)甲是“与门”,乙是“或门”(D)甲是“或门”,乙是“与门”
B
如图,光滑斜面固定于水平面,滑块 A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平。则在斜面上运动时,B受力的示意图为


(B)



(D)
A
某种元素具有多种同位素,反映这些同位素的质量数A与中子数N关系的是图

(A)

(B)


(D)
B
小球每隔0.2s从同一高度抛出,做初速为6m/s的竖直上抛运动,设它们在空中不相碰。第1个小球在抛出点以上能遇到的小球个数为,(g 取 $1 0 \mathrm { m } / \mathrm { s } ^ { 2 }$ )
C
如图,斜面上a、b、c三点等距,小球从a点正上方O点抛出,做初速为 $\mathbf { v } _ { 0 }$ 的平抛运动,恰落在b点。若小球初速变为 v,其落点位于c,则

A
当电阻两端加上某一稳定电压时,通过该电阻的电荷量为0.3C,消耗的电能为0.9J。为在相同时间内使
0.6C的电荷量通过该电阻,在其两端需加的电压和消耗的电能分别是
(A)3V,1.8J (B)3V,3.6J(C)6V,l.8J (D)6V,3.6J
D
如图,竖直轻质悬线上端固定,下端与均质硬棒AB中点连接,棒长为线长二倍。棒的A端用铰链固定在墙上,棒处于水平状态。改变悬线长度,使线与棒的连接点逐渐右移,并保持棒仍处于水平状态。则悬线拉力 ( )

(A)逐渐减小 (B)逐渐增大(C)先减小后增大 (D)先增大后减小
A
如图,可视为质点的小球 A、B 用不可伸长的细软轻线连接,跨过固定在地面上、半径为 R的光滑圆柱,A的质量为 B 的两倍。当B位于地面时,A恰与圆柱轴心等高。将 A 由静止释放,B上升的最大高度是

C
直流电路如图所示,在滑动变阻器的滑片P向右移动时,电源的

ABC
位于水平面上的物体在水平恒力 $\mathrm { F } _ { 1 }$ 作用下,做速度为 $\mathbf { V } _ { 1 }$ 的匀速运动;若作用力变为斜向上的恒力 $\mathrm { F } _ { 2 }$ 物体做速度为 $\mathbf { v } _ { 2 }$ 的匀速运动,且 $\mathrm { F } _ { 1 }$ 与 $\mathrm { F } _ { 2 }$ 功率相同。则可能有

BD
图 a 为测量分子速率分布的装置示意图。圆筒绕其中心匀速转动,侧面开有狭缝N,内侧贴有记录薄膜,M 为正对狭缝的位置。从原子炉 R中射出的银原子蒸汽穿过屏上 S 缝后进入狭缝N,在圆筒转动半个周期的时间内相继到达并沉积在薄膜上。展开的薄膜如图b所示,NP,PQ 间距相等。则

图b
(A)到达M附近的银原子速率较大
(B)到达Q附近的银原子速率较大
(C)位于 PQ 区间的分子百分率大于位于 NP 区间的分子百分率(D)位于PQ区间的分子百分率小于位于NP区间的分子百分率
AC
质点做直线运动,其 s-t 关系如图所示。质点在 0-20s 内的平均速度大小为 $\_m/s$;质点在时的瞬时速度等于它在 6-20s 内的平均速度。

0.8 10s 和 14s
如图,简谐横波在 t 时刻的波形如实线所示,经过 Δt=3s,其波形如虚线所示。己知图中 $\mathbf { X } _ { 1 }$ 与 $\mathbf { X } _ { 2 }$ 相距lm,波的周期为T,且 $2 \mathrm { T } { < } \Delta \mathrm { t } { < } 4 \mathrm { T }$。则可能的最小波速为 \_m/s,最小周期为 s。

5, $\frac { 7 } { 9 }$
正方形导体框处于匀强磁场中,磁场方向垂直框平面,磁感应强度随时间均匀增加,变化率为k。导体框质量为m、边长为L,总电阻为R,在恒定外力 F作用下由静止开始运动。导体框在磁场中的加速度大小为 $\_$;导体框中感应电流做功的功率为 0

$F / m , P = \frac { { k ^ { ^ { 2 } } l } ^ { 4 } } { R }$
(4分)为判断线圈绕向,可将灵敏电流计G与线圈L连接,如图所示。己知线圈由a端开始绕至b端:当电流从电流计 G左端流入时,指针向左偏转。
(1)将磁铁N 极向下从线圈上方竖直插入 L 时,发现指针向左偏转。俯视线圈,其绕向为(填:“顺时针”或“逆时针”)。
(2)当条形磁铁从图中的虚线位置向右远离L时,指针向右偏转。俯视线圈,其绕向为 (填:
“顺时针”或“逆时针”)。

(1) 顺时针; (2) 逆时针
(6 分)右图为“研究一定质量气体在压强不变的条件下,体积变化与温度变化关系”的实验装置示意图。粗细均匀的弯曲玻璃管A臂插入烧瓶,B臂与玻璃管C下部用橡胶管连接,C管开口向上,一定质量的气体被水银封闭于烧瓶内。开始时,B、C内的水银面等高。

(1)若气体温度升高,为使瓶内气体的压强不变,应将C管 (填:“向上”或“向下”)移动,直至 ;
(2)(单选)实验中多次改变气体温度,用 Δt 表示气体升高的摄氏温度,用 Δh 表示 B 管内水银面高度的改变量。根据测量数据作出的图线是


(B)


(D)
(1) 向下 B、C两管内水银面等高; (2) A
(8分)在“利用单摆测重力加速度”的实验中。
(1)某同学尝试用DIS测量周期。如图,用一个磁性小球代替原先的摆球,在单摆下方放置一个磁传感器,其轴线恰好位于单摆悬挂点正下方。图中磁传感器的引出端A应接到 $\_$。使单摆做小角度摆动,当磁感应强度测量值最大时,磁性小球位于 $\_$。若测得连续N 个磁感应强度最大值之间的时间间隔为t,则单摆周期的测量值为 (地磁场和磁传感器的影响可忽略)。

(2)多次改变摆长使单摆做小角度摆动,测量摆长L及相应的周期 T。此后,分别取L和T的对数,所得到的 lgT-lgL 图线为 (填:“直线”、“对数曲线”或“指数曲线”);读得图线与纵轴交点的纵坐标为 c,由此得到该地重力加速度 $g= 0$
(1) 数据采集器,最低点(或平衡位置), $\frac { 2 t } { N - 1 }$; (2) 直线, $\frac { 4 \pi ^ { 2 } } { 1 0 ^ { 2 C } }$ 【解析】(1)只有小球在最低点时,磁感应器中的磁感强度才最大;连续N个磁感应强度最大值应有N-1个时间间隔,这段时间应为 $( N { - } 1 ) / 2$ 个周期,即: ${ \frac { N - 1 } { 2 } } T = t$ 因此 $\mathbb { T } { = } \frac { 2 t } { N - 1 }$ (2) 根据: $T = 2 \pi { \sqrt { \frac { \cal { L } } { g } } }$,取对数得: $\lg T = \frac { 1 } { 2 } \lg L + \lg 2 \pi - \frac { 1 } { 2 } \lg \mathcal { E }$ 因此图象为一条直线;图象与纵坐标交点为C,则 $C = \lg 2 \pi - { \frac { 1 } { 2 } } \lg g$ 整理得: $g = \frac { 4 \pi ^ { 2 } } { 1 0 ^ { 2 \varsigma } }$ 【考点定位】本题考查“利用单摆测重力加速度”的实验及其相关知识 六、计算题(共 50分)
(13 分)如图,长 L=100cm,粗细均匀的玻璃管一端封闭。水平放置时,长 $\mathrm { L } _ { 0 } { = } 5 0 \mathrm { c m }$ 的空气柱被水银封住,水银柱长 h=30cm。将玻璃管缓慢地转到开口向下的竖直位置,然后竖直插入水银槽,插入后有$\Delta \mathrm { h } { = } 1 5 \mathrm { c m }$ 的水银柱进入玻璃管。设整个过程中温度始终保持不变,大气压强 $\mathsf { p } _ { 0 } { = } 7 5 \mathrm { c m H g }$。求:
(1)插入水银槽后管内气体的压强 ${ \mathfrak { p } } ;$
(2)管口距水银槽液面的距离H。

(1) $6 2 . 5 c m H g$; (2) $\scriptstyle H = 2 7 . 5 c m$
中档题为主
解答 17 · 单选 3 · 多选 2
中档 22
从一道题沿同题型、同知识点、同考法继续练;升级 Pro 可使用教师组卷与 PDF 导出。
回到主搜索查看本卷