一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需要击鼓三次,每次击鼓…——2014 高考数学第 17 题答案解析

2014_退役省自主命题 (2014·理)

2014 全国 第 17 题 解答题 区分题
2014_退役省自主命题 (2014·理)

17.一款击鼓小游戏的规则如下:每盘游戏都需要击鼓三次,每次击鼓要么出现一次音乐,要么不出现音乐;每盘游戏击鼓三次后,出现一次音乐获得 10 分,出现两次音乐获得 20 分,出现三次音乐获得 100 分,没有出现音乐则扣除 200 分(即获得 -200 分)。设每次击鼓出现音乐的概率为 $\frac{1}{2}$,且各次击鼓出现音乐相互独立.
(1)设每盘游戏获得的分数为 $X$,求 $X$ 的分布列;
(2)玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率是多少?
(3)玩过这款游戏的许多人都发现,若干盘游戏后,与最初的分数相比,分数没有增加反而减少了.请运用概率统计的相关知识分析分数减少。的原因。

参考答案

(1) $P(X=-200)=\frac{1}{8}, P(X=10)=\frac{3}{8}, P(X=20)=\frac{3}{8}, P(X=100)=\frac{1}{8}$; (2) $p=\frac{511}{512}$; (3) 每盘所得分数的期望为负数,所以玩得越多,所得分数越少

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题目指纹

这道题真正考什么?

核心知识
离散型随机变量及其分布列
核心考法
二项分布建模分布列与期望分类讨论
关键能力
应用解答题
最容易错
符号错误漏解
难度
区分题
先及格路线 · 概率统计基础 · 中等题

如果目标是先及格,这类题值得掌握。

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完整解析 · 逐步详解

【答案】(1)$P(X=-200)=\frac{1}{8}, P(X=10)=\frac{3}{8}, P(X=20)=\frac{3}{8}, P(X=100)=\frac{1}{8}$;②$p=\frac{511}{512}$;
(3)每盘所得分数的期望为负数,所以玩得越多,所得分数越少。

【解析】

试题分析:(1)本题属于独立重复试验问题,利用 $P_{n}(k)=C_{n}^{k} p^{k}(1-p)^{n-k}$ 即可求得 $X$ 的分布列;②玩一盘游戏,没有出现音乐的概率为 $p_{0}=\frac{1}{8}$。"玩二盘游戏,至少有一盘出现音乐"的对立事件是"玩三盘游戏,三盘都没有出现音乐"由此可得"玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐"的概率;③
试题解答:(1)$P(X=-200)=\frac{1}{8}, P(X=10)=\frac{3}{8}, P(X=20)=\frac{3}{8}, P(X=100)=\frac{1}{8}$.所以 $X$ 的分布列为

X-2001020100
$p$$\frac{1}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$

(2)玩一盘游戏,没有出现音乐的概率为 $p_{0}=\frac{1}{8}$,玩三盘游戏,至少有一盘出现音乐的概率为 $p=1-\left(\frac{1}{8}\right)^{3}=\frac{511}{512}$.
③由(1)得:$E X=(-200) \times \frac{1}{8}+10 \times \frac{3}{8}+20 \times \frac{3}{8}+100 \times \frac{1}{8}=-\frac{5}{4}$,即每盘所得分数的期望为负数,所以玩得越多,所得分数越少的可能性更大。
【考点定位】1、随机变量的分布列;2、独立重复事件的概率;3、统计知识.

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