如图,在三棱锥 O-A B C 中,三条棱 O A, O…——2010 高考数学第 16 题答案解析

2010_退役省自主命题 (2010·理)

2010 全国 第 16 题 填空题 区分题
2010_退役省自主命题 (2010·理)

16.如图,在三棱锥 $O-A B C$ 中,三条棱 $O A, O B, O C$ 两两垂直,且 $O A>O B>O C$ ,分别经过三条棱 $O A, O B, O C$ 作一个截面平分三棱锥的体积,截面面积依次为 $S_{1}, S_{2}, S_{3}$ ,则 $S_{1}, S_{2}, S_{3}$ 的大小关系为 $\_\_\_\_$。

参考答案

$S_{3}<S_{2}<S_{1}$

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题目指纹

这道题真正考什么?

核心知识
立体几何综合
核心考法
割补法化归与转化几何法
关键能力
应用填空题
最容易错
漏解审题不清
难度
区分题
先及格路线 · 立体几何综合 · 高难题

如果目标是先及格,这道题现在可以先放。

先把常见基础得分点练稳,再回来处理综合题。

完整解析 · 逐步详解

【解答】
如图,在三棱锥 $O-A B C$ 中,三条棱 $O A, O B, O C$ 两两垂直,且 $O A>O B>O C$ ,分别经过三条棱 $O A, O B, O C$ 作一个截面平分三棱锥的体积,截面面积依次为 $S_{1}, S_{2}, S_{3}$ ,则 $S_{1}, S_{2}, S_{3}$ 的大小关系为 $\_\_\_\_$。

【答案】 $S_{3}<S_{2}<S_{1}$
【解析】考查立体图形的空间感和数学知识的运用能力,通过补形,借助长方体验证结论,特殊化,令边长为 $1,2,3$ 得 $S_{3}<S_{2}<S_{1}$ 。

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