(3分)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知( )
C
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(3分)火星和木星沿各自的椭圆轨道绕太阳运行,根据开普勒行星运动定律可知( )
C
(3 分)下列选项中的各 $\cdot \frac { 1 } { 4 }$ 圆环大小相同,所带电荷量已在图中标出,且电荷均匀分布,各 $\cdot \frac { 1 } { 4 }$ 圆环间彼此绝缘. 坐标原点O 处电场强度最大的是( )
A



B
C

D
B
(3分)在输液时,药液有时会从针口流出体外,为了及时发现,设计了一种报警装置,电路如图所示.M 是贴在针口处的传感器,接触到药液时其电阻 $\mathtt { R _ { M } }$ 发生变化,导致 S两端电压U 增大,装置发出警报,此时( )

A $\mathtt { R _ { M } }$ 变大,且R越大,U增大越明显 B $\mathtt { R _ { M } }$ 变大,且 R越小,U 增大越明显 C $\mathtt { R _ { M } }$ 变小,且 R越大,U 增大越明显 D $\mathtt { R _ { M } }$ 变小,且R越小,U增大越明显
C
(3分)水平面上,一白球与一静止的灰球碰撞,两球质量相等。碰撞过程的频闪照片如图所示,据此可推断,碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的( )

A
(4 分)将一电荷量为+Q 的小球放在不带电的金属球附近,所形成的电场线分布如图所示,金属球表面的电势处处相等.a、b为电场中的两点,则( )

ABD
(4 分)如图所示,从地面上同一位置抛出两小球 A、B,分别落在地面上的 M、N 点,两球运动的最大高度相同. 空气阻力不计,则( )

CD
(4分)如图所示,理想变压器原线圈接有交流电源,当副线圈上的滑片P处于图示位置时,灯泡L能发光. 要使灯泡变亮,可以采取的方法有( )

BC
(8分)为探究小灯泡的电功率P 和电压U的关系,小明测量小灯泡的电压 U和电流I,利用P=UI得到电功率. 实验所使用的小灯泡规格为“3.0V,1.8W”,电源为12V 的电池,滑动变阻器的最大阻值为10Ω
图1
图2
(1)准备使用的实物电路如图1所示. 请将滑动变阻器接入电路的正确位置.(用笔画
线代替导线)
(2)现有 10Ω、20Ω 和 50Ω 的定值电阻,电路中的电阻 $\mathrm { R } _ { 1 }$ 应选 10 Ω 的定值电阻
(3)测量结束后,应先断开开关,拆除 电池 两端的导线,再拆除其他导线,最后整理好器材
(4)小明处理数据后将 P、 $\mathrm { U } ^ { 2 }$ 描点在坐标纸上,并作出了一条直线,如图 2 所示. 请指出图象中不恰当的地方
(1)如图
(12分)如图所示,一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D 后再回到状态 A.其中,A→B 和 C→D 为等温过程,B→C 和 D→A 为绝热过程(气体与外界无热量交换). 这就是著名的“卡诺循环”
(1)该循环过程中,下列说法正确的是 CA.A→B过程中,外界对气体做功B.B→C过程中,气体分子的平均动能增大C.C→D 过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增多D.D→A 过程中,气体分子的速率分布曲线不发生变化
(2)该循环过程中,内能减小的过程是 B→C (选填 $^ { \alpha } \mathrm { A { \to } B ^ { \prime \prime } , ~ } ^ { \alpha } \mathrm { B { \to } C ^ { \prime \prime } , ~ } ^ { \alpha } \mathrm { C { \to } D ^ { \prime \prime } }$ 或 $^ { 6 6 } \mathrm { D } { } \mathrm { A } ^ { \prime \prime } )$ ). 若气体在 A→B 过程中吸收 63kJ 的热量,在 C→D 过程中放出 38kJ 的热量,则气体完成一次循环对外做的功为 25 kJ
(3)若该循环过程中的气体为 1mol,气体在 A 状态时的体积为 10L,在 B 状态时压强为A状态时的 $| \frac { 2 } { 3 } .$ . 求气体在B 状态时单位体积内的分子数. (已知阿伏加德罗常数 $\mathrm { N _ { A } }$ $= 6 . 0 \times 1 0 ^ { 2 3 } \mathrm { m o l } ^ { - 1 }$ ,计算结果保留一位有效数字)

见解析
(12 分)[选修 3﹣4]
(1)如图 1 所示的装置,弹簧振子的固有频率是 4Hz. 现匀速转动把手,给弹簧振子以周期性的驱动力,测得弹簧振子振动达到稳定时的频率为 1Hz,则把手转动的频率为AA.1Hz B.3Hz C.4Hz D.5Hz
(2)如图 2 所示,两艘飞船 A、B 沿同一直线同向飞行,相对地面的速度均为 v(v 接近光速 c). 地面上测得它们相距为 L,则 A 测得两飞船间的距离 大于 (选填“大于”、“等于”或“小于”)L.当B向A发出一光信号,A测得该信号的速度为 c(3)图3为单反照相机取景器的示意图,ABCDE为五棱镜的一个截面, $\mathbf { A B \bot B C } .$ . 光线垂直AB 射入,分别在CD和EA 上发生反射,且两次反射的入射角相等,最后光线垂直 BC 射出.若两次反射都为全反射,则该五棱镜折射率的最小值是多少?(计算结果可用三角函数表示)
图3
(1) A; (2) 大于 c; (3) $n = \frac { 1 } { s i n 2 2 . 5 ^ { \circ } }$
[选修 3﹣5]
(1)如果一个电子的德布罗意波长和一个中子的相等,则它们的 C 也相等A.速度 B.动能 C.动量 D.总能量
(2)根据玻尔原子结构理论,氦离子 $\mathrm { ( H e ^ { + } ) }$ 的能级图如图 1 所示. 电子处在 n=3 轨道上比处在n=5轨道上离氦核的距离 近 (选填“近”或“远”). 当大量He<sup>+</sup>处在n=4的激发态时,由于跃迁所发射的谱线有 6 条
(3)如图 2 所示,进行太空行走的宇航员 A 和 B 的质量分别为 80kg 和 100kg,他们携手远离空间站,相对空间站的速度为0.1m/s. A将B向空间站方向轻推后,A的速度变为0.2m/s,求此时B的速度大小和方向
图1
图2
(1) C; (2) 近、6; (3) 0.02m/s,方向远离空间站方向
(15分)如图所示,匀强磁场中有一矩形闭合线圈abcd,线圈平面与磁场垂直。已知线圈的匝数N=100,边长 $\mathrm { a b } { = } 1 . 0 \mathrm { m } . \ \mathrm { b c } { = } 0 . 5 \mathrm { m }$ ,电阻r=2Ω.磁感应强度B在0~1s 内从零均匀变化到 0.2T.在 1~5s 内从 0.2T 均匀变化到﹣0.2T,取垂直纸面向里为磁场的正方向。求:
(1)0.5s时线圈内感应电动势的大小E和感应电流的方向;
(2)在 1~5s 内通过线圈的电荷量 q;
(3)在0~5s内线圈产生的焦耳热Q。

见解析
(16分)如图所示,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为 $\mathbf { m } _ { 1 }$ 和 $\mathbf { m } _ { 2 }$ ,各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为 ${ \mathrm { g } } ,$
(1)当纸板相对砝码运动时,求纸板所受摩擦力的大小;
(2)要使纸板相对砝码运动,求所需拉力的大小;
(3)本实验中, $\mathrm { m } _ { 1 } { = } 0 . 5 \mathrm { k g } , \ \mathrm { m } _ { 2 } { = } 0 . 1 \mathrm { k g } , \ \mu { = } 0 . 2$ ,砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g$= 1 0 \mathrm { m } / \mathrm { s } ^ { 2 }$ .若砝码移动的距离超过 l=0.002m,人眼就能感知。为确保实验成功,纸板所需的拉力至少多大?

见解析
(16分)在科学研究中,可以通过施加适当的电场和磁场来实现对带电粒子运动的控制。如图1所示的 $\mathbf { x } \mathbf { O y }$ 平面处于匀强电场和匀强磁场中,电场强度E和磁感应强度B随时间t作周期性变化的图象如图2所示。x轴正方向为E的正方向,垂直纸面向里为B的正方向。在坐标原点 O 有一粒子 P,其质量和电荷量分别为 m 和+q.不计重力。在 $\mathfrak { t } = \tau / 2$ 时刻释放P,它恰能沿一定轨道做往复运动。

图1
图2
(1)求P 在磁场中运动时速度的大小 $\mathbf { v } _ { 0 } { \ ; }$
(2)求 $\mathrm { B } _ { 0 }$ 应满足的关系;
(3)在 $\mathrm { t } _ { 0 } \ ( 0 { < } \mathrm { t } _ { 0 } { < } \mathrm { ~ \tau ~ } / 2 \AA )$ )时刻释放P,求P速度为零时的坐标。
见解析
中档题为主
解答 9 · 多选 3 · 单选 2
中档 14
从一道题沿同题型、同知识点、同考法继续练;也可以按本卷的考点一句话出一份练习卷或讲义,打印出来做。
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