集合 $M = \{ x \mid 2 x - 1 > 5 \}$ 了, $N = \{ 1 , 2 , 3 \}$ ,则 $M \cap N =$ ()
2025 北京卷 数学
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双曲线 $x ^ { 2 } - 4 y ^ { 2 } = 4$ 的离心率为 ()
为得到函数 $y = 9^x$ 的图象,只需把函数 $y = 3^x$ 的图象上的所有点
已知 $\left\{ a _ { n } \right\}$ 是公差不为0的等差数列, $a _ { 1 } = - 2$ ,若 $a _ { 3 } , a _ { 4 } , a _ { 6 }$ 成等比数列,则 $a _ { 1 0 } =$ ()
已知 $a > 0 , b > 0$ ,则 ()
已知函数f(x)的定义域为D,则“函数 $f ( x )$ 的值域为 $R ^ { \ast }$ 是“对任意 $M \in R$ ,存在 $x _ { 0 } \in D$ ,使得 $| f ( x _ { 0 } ) | >$ M”的 ()
设函数 $f ( x ) = \sin ( \omega x ) + \cos ( \omega x ) ( \omega > 0 )$ ,若 $f ( x + \pi ) = f ( x )$ 恒成立,且f(x)在 $\left[ 0 , { \frac { \pi } { 4 } } \right]$ 上存在零点,则ω的最小值为 ()
在一定条件下,某人工智能大语言模型训练N个单位的数据量所需要时间 $T = k \mathrm { l o g } _ { 2 } N ($ (单位:小时),其中k为常数.在此条件下,已知训练数据量N从10⁶个单位增加到 $1 . 0 2 4 \times 1 0 ^ { 9 }$ 个单位时,训练时间增加20小时;当训练数据量N从 $1 . 0 2 4 \times 1 0 ^ { 9 }$ 个单位增加到 $4 . 0 9 6 \times 1 0 ^ { 9 }$ 个单位时,训练时间增加(单位:小时)()
抛物线 $y ^ { 2 } { = } 2 p x ( p > 0 )$ 的顶点到焦点的距离为3,则 $p =$
已知 $( 1 - 2 x ) ^ { 4 } = a _ { 0 } - 2 a _ { 1 } x + 4 a _ { 2 } x ^ { 2 } - 8 a _ { 3 } x ^ { 3 } + 1 6 a _ { 4 } x ^ { 4 }$ ,则 $a _ { 0 } =$ $a _ { 1 } + a _ { 2 } + a _ { 3 } + a _ { 4 } =$
已知 $\alpha , \beta \in [ 0 , 2 \pi ]$ ,且 $\sin ( \alpha + \beta ) = \sin ( \alpha - \beta ) , \cos ( \alpha + \beta ) \neq \cos ( \alpha - \beta )$ ,写出满足条件的一组 $\alpha =$ $\beta =$
某科技兴趣小组通过3D打印机的一个零件可以抽象为如图所示的多面体,其中ABCDEF是一个平行多边形,平面 ARF⊥平面 ABC,平面 TCD⊥平面ABC, AB⊥BC,AB∥RS∥EF∥CD,AF∥ST∥/$B C / / E D$ ,若 AB= BC= 8, AF= CD = 4, $A R = R F = T C = T D = \frac { 5 } { 2 }$ ,则该多面体的体积为

关于定义域为R的函数f(x),以下说法正确的有
①存在在R上单调递增的函数f(x)使得 $f ( x ) + f ( 2 x ) = - x$ 恒成立;
②存在在R上单调递减的函数f(x)使得 $f ( x ) + f ( 2 x ) = - x$ 恒成立;
③使得 $f ( x ) + f ( - x ) = \cos x$ 恒成立的函数f(x)存在且有无穷多个;
④使得 $f ( x ) - f ( - x ) = \cos x$ 恒成立的函数f(x)存在且有无穷多个.
在 $\triangle A B C$ 中, $\displaystyle { \cos { A } = - \frac { 1 } { 3 } } , a { \sin { C } = 4 \sqrt { 2 } }$
(1) 求c;
(2)在以下三个条件中选择一个作为已知,使得 $\triangle A B C$ 存在,求BC的高.
① $a = 6 ; \textcircled { 2 } b \sin C = \frac { 1 0 \sqrt { 2 } } { 3 }$ ;③ $\triangle A B C$ 面积为 $1 0 \sqrt { 2 }$

有一道选择题考查了一个知识点,甲、乙两校各随机抽取100人,甲校有80人答对,乙校有75人答对,用频率估计概率.
(1)从甲校随机抽取1人,求这个人做对该题目的概率.
(2)从甲、乙两校各随机抽取1人,设X为做对的人数,求恰有1人做对的概率以及X的数学期望.
(3)若甲校同学掌握这个知识点则有100%的概率做对该题目,乙校同学掌握这个知识点则有85%的概率做对该题目,未掌握该知识点的同学都是从四个选项里面随机选择一个,设甲校学生掌握该知识点的概率为 $p _ { 1 }$ ,乙校学生掌握该知识点的概率为 $p _ { 2 }$ ,试比较 $p _ { 1 }$ 与 $p _ { 2 }$ 的大小(结论不要求证明)
已知 $E \colon { \frac { x ^ { 2 } } { a ^ { 2 } } } + { \frac { y ^ { 2 } } { b ^ { 2 } } } = 1$ 的离心率为 $\frac { \sqrt { 2 } } { 2 }$ ,椭圆上的点到两焦点距离之和为4,
(1) 求椭圆方程;
②设O为原点, $M ( x _ { 0 } , y _ { 0 } ) ( x _ { 0 } { \neq } 0 )$ 为椭圆上一点,直线 $x _ { 0 } x + 2 y _ { 0 } y - 4 = 0$ 与直线 $y = 2 , y = - 2$ 交于A,B. $\triangle { O A M }$ 与△OBM的面积为 $S _ { 1 } , S _ { 2 }$ ,比较 $\frac { S _ { 1 } } { S _ { 2 } } \frac { | O A | } { | O B | }$ 的大小.
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