2012 地方卷 数学

地方 · 数学 · 当前已收录 14 题 · 答案 14/14 可查看

在线查看并练习本卷。答案默认隐藏,完成练习后可生成薄弱考点、失分原因和针对性练习建议。

开始在线做题 查看答案解析 隐藏答案做题 解析版 PDF 「打印 / 保存 PDF」免费,只含试题(浏览器里选「另存为 PDF」即可);带完整解析的 A4 排版版本见「解析版 PDF」。
已收录 14 questions查看考点分析
本卷结构

这张卷怎么考

14 道真题

查看完整卷面分析
已完成 0 / 14

Questions

Just answer directly. If you get stuck, tap "Give me a hint" or "Help me understand". A wrong answer won't instantly reveal the solution.

Question 1Free response中档

已知集合 $A = \{ { \mathsf { X } } | \quad X ^ { 2 } - 3 { \mathsf { x } } + 2 { = } 0 , { \mathsf { x } } { \in } { \mathsf { R } } \ \}$ $\mathsf { B } = \{ \mathsf { x } | 0 { < } \mathsf { x } { < } 5 , ~ \mathsf { x } { \in } \mathsf { N } \}$ ,则满足条件 $\textsf { A } \subseteq \mathsf { C } \subseteq \mathsf { B }$ 的
集合C的个数为( )
A 1 B 2 C 3 D 4

Question 2Free response中档

容量为20的样本数据,分组后的频数如下表

<table><tr><td rowspan=1 colspan=1>分组</td><td rowspan=1 colspan=1>[10, 20)</td><td rowspan=1 colspan=1>[20,30)</td><td rowspan=1 colspan=1>[30, 40)</td><td rowspan=1 colspan=1>[40,50)</td><td rowspan=1 colspan=1>[50, 60)</td><td rowspan=1 colspan=1>[60, 70)</td></tr><tr><td rowspan=1 colspan=1>频数</td><td rowspan=1 colspan=1>2</td><td rowspan=1 colspan=1>3</td><td rowspan=1 colspan=1>4</td><td rowspan=1 colspan=1>5</td><td rowspan=1 colspan=1>4</td><td rowspan=1 colspan=1>2</td></tr></table>

则样本数据落在区间 $\left| [ 1 0 , 4 0 ] \right.$ 的频率为( )A 0.35 B 0.45 C 0.55 D 0.65

Question 3Free response中档

函数 $f(x)=xcos2x$ 在区间[0,2π]上的零点个数为( )A 2 B 3 C 4 D 5<sub>[</sub>

Question 4Single choice中档

命题“存在一个无理数,它的平方是有理数”的否定是( )

Question 5Single choice中档

过点 $\textsf { P } \left( \ b { 1 } , \ b { 1 } \right)$ 的直线,将圆形区域{ $( \textsf { x } , \textsf { y } ) \ | \mathsf { x } ^ { 2 } + \mathsf { y } ^ { 2 } { \leqslant } 4 \}$ 分两部分,使得这两部分的面积之
差最大,则该直线的方程为<sub>[来源:学</sub>( )

Question 6Free response中档

已知定义在区间(0,2)上的函数 $\scriptstyle \forall = { \mathsf { f } } ( \times )$ 的图像如图所示,

则 $v { = } { - } \mathsf { f } ( 2 { - } \mathsf { x } )$ 的图像为( )


A


B


C


D

Question 7Single choice中档

定义在 $( \ l \infty , \ 0 ) \ \cup \ ( \ l 0 , \ \ l + \infty )$ 上的函数 f(x),如果对于任意给定的等比数列 $\{ \mathsf { a } _ { \mathsf { n } } \}$ ,{f$( \mathsf { a } _ { \mathsf { n } } )$ }仍是等比数列,则称 f(x)为“保等比数列函数”。现有定义在 $( \lnot \infty , \ 0 ) \ \cup \ ( \ l 0 , \ \ l +$ $\infty )$ 上的如下函数:①f $\left( \mathsf { x } \right) \mathsf { \Omega } = \mathsf { x } ^ { 2 }$ ;②f $( \textsf { x } ) = 2 ^ { \textsf { x } }$ ;③ $f ( x ) = { \sqrt { | x | } }$ $\textcircled { 4 } { \textsf { f } } ( { \textsf { x } } ) = \ln | { \textsf { x } } |$

则其中是“保等比数列函数”的f(x)的序号为( )

Question 8Single choice中档

设 $\triangle A B C$ 的内角A,B,C 所对的边分别为a,b,c,若三边的长为连续的三个正整数,且
$A > B > C$ $3 6 { = } 2 0 \mathsf { a c o s A }$ ,则 $\mathsf { s i n A : \mathsf { s i n B : s i n c } }$ 为( )

Question 9Single choice中档

设 $a,b,c \in \mathbb{R}_+$,则“$abc=1$”是“$\dfrac{1}{\sqrt{a}} + \dfrac{1}{\sqrt{b}} + \dfrac{1}{\sqrt{c}} \le a + b + c$”的(  )

Question 10Single choice中档

如图,在圆心角为直角的扇形OAB中,分别以OA,OB 为直径作两个半圆。在扇形OAB内随机取一点,则此点取自阴影部分的概率是( )


第10题图

Question 11Fill in the blank中档

一支田径运动队有男运动员 56 人,女运动员 42 人。现用分层抽样的方法抽取若干人,若抽取的男运动员有8人,则抽取的女运动员有$\_\_\_\_\_\_$人。

先写答案,再对照解析等价写法不自动判错
Question 12Free response中档

若 ${ \frac { 3 + b \mathrm { i } } { 1 - \mathrm { i } } } = a + b \mathrm { i }$ (a,b为实数,i 为虚数单位),则a+b=

先写答案,再对照解析等价写法不自动判错
Question 13Free response中档

已知向量 $\stackrel { } { a } = \mathrm { \Phi } ( 1 , 0 ) , \vec { b } = \mathrm { \Phi } ( 1 , 1 )$ ),则

(Ⅰ)与 $2 \vec { a } + \vec { b }$ 同向的单位向量的坐标表示为

(Ⅱ)向量 $\vec { b } - 3 \vec { a }$ 与向量 $\vec { a }$ 夹角的余弦值为

先写答案,再对照解析等价写法不自动判错
Question 14Free response中档

若变量x,y满足约束条件 $\left\{ \begin{array} { l l } { x - y \geq - 1 , } \\ { x + y \geq 1 , } \\ { 3 x - y \leq 3 , } \end{array} \right.$ ,则目标函数 $z = 2 x + 3 y$ 的最小值是

先写答案,再对照解析等价写法不自动判错
本卷概览这张卷怎么考查看完整卷面分析
难度结构

中档题为主

题型结构

解答 7 · 单选 6 · 填空 1

难度分布

中档 14

Keep Practicing from This Paper

Start from one question and continue with the same question type, knowledge point, and approach. You can also describe this paper's topics in one sentence to build a practice paper or handout and print it.

Back to main search to view this paper