阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入 x 的值为- 25 时,输出 x 的值为
(A)-1
(B) 1
(C) 3
(D) 9
(3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入 x 的值为- 25 时,输出 x 的值为
C
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阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入 x 的值为- 25 时,输出 x 的值为
(A)-1
(B) 1
(C) 3
(D) 9
(3)阅读右边的程序框图,运行相应的程序,当输入 x 的值为- 25 时,输出 x 的值为
C
函数 $f(x)=2^{x}+x^{3}-2$ 在区间 $(0,1)$ 内的零点个数是
(A) 0
(B) 1
(C) 2
(D) 3
(4)函数 $f(x)=2^{x}+x^{3}-2$ 在区间 $(0,1)$ 内的零点个数是
B
在 $\left(2 x^{2}-\frac{1}{x}\right)^{5}$ 的二项展开式中,$x$ 的系数为
(A) 10
(B)-10
(C) 40
(D)-40
(5)在 $\left(2 x^{2}-\frac{1}{x}\right)^{5}$ 的二项展开式中,$x$ 的系数为
D
某地区有小学 150 所,中学 75 所,大学 25 所.
现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取30所学校对学生进行视力调查,应从小学中抽取 $\_\_\_\_$所学校,中学中抽取 $\_\_\_\_$所学校.

则该几何体的体积为 $\_\_\_\_$ $\mathrm{m}^{3}$ .
(9)某地区有小学 150 所,中学 75 所,大学 25 所.
现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取30所学校
对学生进行视力调查,应从小学中抽取 $\_\_\_\_$所
学校,中学中抽取 $\_\_\_\_$所学校。
18,9
一个几何体的三视图如图所示(单位: m ),则该几何体的体积为 $\_\_\_\_$ $\mathrm{m}^{3}$ .
$18+9 \pi$
已知集合 $A=\{\mathrm{x} \in R| | x+2 \mid<3\}$ ,集合
$B=\{x \in R \mid(x-m)(x-2)<0\}$ ,且 $A \cap B=(-1, n)$ ,则 $\mathrm{m}=$ $\_\_\_\_$ , $\mathrm{n}=$ $\_\_\_\_$ .
(11)已知集合 $A=\{\mathrm{x} \in R| | x+2 \mid<3\}$ ,集合 $B=\{x \in R \mid(x-m)(x-2)<0\}$ ,且
$A \cap B=(-1, n)$ ,则 $\mathrm{m}=$ $\_\_\_\_$ , $\mathrm{n}=$ $\_\_\_\_$ .
- 1,1
已知抛物线的参数方程为 $\left\{\begin{array}{l}x=2 p t^{2}, \\ y=2 p t\end{array}\right.$( t 为参数),其中 $\mathrm{p}>0$ ,焦点为 F ,准线为 $l$ .
过抛物线上一点 M 作 $l$ 的垂线,垂足为 E .若 $|\mathrm{EF}|=|\mathrm{MF}|$ ,点 M 的横坐标是 3 ,则 $\mathrm{p}=$ $\_\_\_\_$ .
(12)已知抛物线的参数方程为 $\left\{\begin{array}{l}x=2 p t^{2} \\ y=2 p t\end{array}\right.$( t 为参数),其中 $\mathrm{p}>0$ ,焦点为 F ,准线为 $l$ .过抛物线上一点 M 作 $l$ 的垂线,垂足为 E .若 $|\mathrm{EF}|=|\mathrm{MF}|$ ,点 M 的横坐标是 3 ,则 $\mathrm{p}=$ $\_\_\_\_$ .
2
如图,已知 $A B$ 和 $A C$ 是圆的两条弦,过点 B 作圆的切线与 AC 的延长线相交于点 D .
过点 C 作 BD 的平行线与圆相交于点 E ,与 AB 相交于点 $\mathrm{F}, \mathrm{AF}=3$ , $\mathrm{FB}=1, \mathrm{EF}=\frac{3}{2}$ ,则线段 CD 的长为 $\_\_\_\_$ .
(13)如图,已知 $A B$ 和 $A C$ 是圆的两条弦,过点 B 作
圆的切线与 AC 的延长线相交于点 D .过点 C 作 BD 的
平行线与圆相交于点 E ,与 AB 相交于点 $\mathrm{F}, \mathrm{AF}=3$ , $\mathrm{FB}=1, \mathrm{EF}=\frac{3}{2}$ ,则线段 CD 的长为 $\_\_\_\_$ .
$\frac{4}{3}$
已知函数 $y=\frac{\left|x^{2}-1\right|}{x-1}$ 的图象与函数 $y=k x-2$ 的图象恰有两个交点,则实数 k 的取值范围是 $\_\_\_\_$ .
三.
(14)已知函数 $y=\frac{\left|x^{2}-1\right|}{x-1}$ 的图象与函数 $y=k x-2$ 的图象恰有两个交点,则实数 k 的取值范围是 $\_\_\_\_$ .
$(0,1) \cup(1,4)$
(本小题满分 13 分)
已知函数 $f(x)=\sin \left(2 x+\frac{\pi}{3}\right)+\sin \left(2 x-\frac{\pi}{3}\right)+2 \cos ^{2} x-1, x \in R$ .
(I)求函数 $f(x)$ 的最小正周期;
(II)求函数 $f(x)$ 在区间 $\left[-\frac{\pi}{4}, \frac{\pi}{4}\right]$ 上的最大值和最小值.
(15)(本小题满分 13 分)
已知函数 $f(x)=\sin \left(2 x+\frac{\pi}{3}\right)+\sin \left(2 x-\frac{\pi}{3}\right)+2 \cos ^{2} x-1, x \in R$ .
(I)求函数 $f(x)$ 的最小正周期;
(II)求函数 $f(x)$ 在区间 $\left[-\frac{\pi}{4}, \frac{\pi}{4}\right]$ 上的最大值和最小值.
中档题为主
填空 6 · 单选 3 · 解答 1
中档 10
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