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2008 新课标卷(旧) · 理 数学 · 真题与答案解析

本页汇总 高考真题检索 的「2008 新课标卷(旧) · 理 数学」全部真题共 17 道(也称 旧新课标卷、老新课标卷、新课标卷),适用地区 全国,最常出题型为 单选题;题型分布 单选 12+填空 4+解答 1。所有题目按题号顺序排列,前 3 道答案可直接查看,免费注册后在原页查看本卷全部答案;点击「查看完整解析」可查看逐题分步解析。

17
真题数量
15/17
已配答案
17/17
配完整解析
2008
考试年份
区分题为主
整体难度
单选题
最常出题型
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常用解题方法数形结合化归与转化分类讨论坐标法函数与方程几何法
涉及考点 一元二次不等式1三角函数的图象与性质1三角函数的诱导公式1余弦定理1其他不等式1双曲线1复数代数形式的四则运算1外接球与内切球1对数函数1平面向量的实际背景及基本概念1抛物线1排列组合综合1

真题列表(按题号顺序)

第 6 题 单选 区分题

6.已知 $a_{1}>a_{2}>a_{3}>0$ ,则使得 $\left(1-a_{i} x\right)^{2}<1(i=1,2,3)$ 都成立的 $x$ 取值范围是

A. $\left(0, \frac{1}{a_{1}}\right)$
B. $\left(0, \frac{2}{a_{1}}\right)$
C. $\left(0, \frac{1}{a_{3}}\right)$
D. $\left(0, \frac{2}{a_{3}}\right)$
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第 8 题 单选 区分题

8.平面向量 $\boldsymbol{a}, \boldsymbol{b}$ 共线的充要条件是

A. $\boldsymbol{a}, \boldsymbol{b}$ 方向相同
B. $\boldsymbol{a}, \boldsymbol{b}$ 两向量中至少有一个为零向量
C. $\exists \lambda \in \mathbf{R}, \quad \boldsymbol{b}=\lambda \boldsymbol{a}$
D. 存在不全为零的实数 $\lambda_{1}, \lambda_{2}, \lambda_{1} \boldsymbol{a}+\lambda_{2} \boldsymbol{b}=\mathbf{0}$
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第 9 题 单选 区分题

9.甲、乙、丙 3 位志愿者安排在周一至周五的 5 天中参加某项志愿者活动,要求每人参加一天且每天至多安排一人,并要求甲安排在另外两位前面。不同的安排方法共有

A. 20 种
B. 30 种
C. 40 种
D. 60 种
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第 11 题 单选 压轴题

11.已知点 $P$ 在抛物线 $y^{2}=4 x$ 上,那么点 $P$ 到点 $Q(2,-1)$ 的距离与点 $P$ 到抛物线焦点距离之和取得最小值时,点 $P$ 的坐标为

A. $\left(\frac{1}{4},-1\right)$
B. $\left(\frac{1}{4}, 1\right)$
C. $(1,2)$
D. $(1,-2)$
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第 12 题 单选 压轴题

12.某几何体的一条棱长为 $\sqrt{7}$ ,在该几何体的正视图中,这条棱的投影是长为 $\sqrt{6}$ 的线段,在该几何体的侧视图与俯视图中,这条棱的投影分别是长为 $a$ 和 $b$ 的线段,则 $a+b$ 的最大值为()

A. $2 \sqrt{2}$
B. $2 \sqrt{3}$
C. 4
D. $2 \sqrt{5}$
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第 14 题 填空 区分题

14.设双曲线 $\frac{x^{2}}{9}-\frac{y^{2}}{16}=1$ 的右顶点为 $A$ ,右焦点为 $F$ .过点 $F$ 平行双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点 $B$ ,则 $\triangle A F B$ 的面积为 $\_\_\_\_$。

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第 16 题 填空 压轴题

16.从甲、乙两品种的棉花中各抽测了 25 根棉花的纤维长度(单位: mm ),结果如下:

甲品种:271273280285285287292294295301303303307
308310314319323325325328331334337352
乙品种:284292295304306307312313315315316318318
320322322324327329331333336337343356

由以上数据设计了如下茎叶图

3127 755028 5422955688 <br> 479 <br> 67 <br> 3
4
25
8733130467
9403123
855332022
7413313
B
2 <br> 356 <br> 2

根据以上茎叶图,对甲、乙两品种棉花的纤维长度作比较,写出两个统计结论:
① $\_\_\_\_$ ;
② $\_\_\_\_$。

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