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用样本估计总体 · 历年高考数学真题与解析

本页汇总 高考数学真题检索 的「用样本估计总体」高考数学真题共 4 道,覆盖 2020–2023 年,最常出题型为 解答题;含完整答案与解析。

4
主考点题数
2020–2023
覆盖年份
区分题为主
整体难度
解答题
最常出题型
常用解题方法化归与转化分类讨论数形结合
常见易错点审题不清分类不全漏解
核心素养应用

历年真题列表

2023 ?? 高考 解答 区分题 第 16 题 2023_全国乙卷 (2023·文)
17.某厂为比较甲乙两种工艺对橡胶产品伸缩率的处理效应,进行 10 次配对试验,每次配对试验选用材质相同的两个橡胶产品,随机地选其中一个用甲工艺处理,另一个用乙工艺处理,测量处理后的橡胶产品的伸缩率.甲、乙两种工艺处理后的橡胶产品的伸缩率分别记为 $x_{i}, y_{i}(i=1,2, \cdots, 10)$ .试验结果如下: | 试验序号 i | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | 伸缩率 $x_{i}$ | 545 | 533 | 551 | 522 | 575 | 544 | 541 | 568 | 596 | 548 | | 伸缩率 $y_{i}$ | 536 | 527 | 543 | 530 | 560 | 533 | 522 | 550 | 576 | 536 | 记 $z_{i}=x_{i}-y_{i}(i=1,2, \cdots, 10)$ ,记 $z_{1}, z_{2}, \cdots, z_{10}$ 的样本平均数为 $\bar{z}$ ,样本方差为 $s^{2}$ . (1)求 $\bar{z}, s^{2}$ ; (2)判断甲工艺处理后的橡胶产品的伸缩率较乙工艺处理后的橡胶产品的伸缩率是否有显著提高(如果 $\bar{z} \geq 2 \sqrt{\frac{s^{2}}{10}}$ ,则认为甲工艺处理后的橡胶产品的伸缩率较乙工艺处理后的橡胶产品的伸缩率有显著提高, 否则不认为有显著提高)
2022 天津 高考 单选 区分题 第 4 题 2022_天津卷 (2022)
4.为研究某药品的疗效,选取若干名志愿者进行临床试验,所有志愿者的舒张压数据(单位: kPa )的分组区间为 $[12,13),[13,14),[14,15),[15,16),[16,17]$ ,将其按从左到右的顺序分别编号为第一组,第二组,$\ldots$ ,第五组,右图是根据试验数据制成的频率分布直方图。已知第一组与第二组共有 20 人,第三组中没有疗效的有 6 人,则第三组中有疗效的人数为( ) ![](https://zrnldcwkessrrttcovpg.supabase.co/storage/v1/object/public/review-images/tasks/bebb1021-380d-4794-86c3-bcca7fbd8e21/0d09f709c54b96c5.jpg)
A. 8
B. 12
C. 16
D. 18
2021 天津 高考 单选 区分题 第 4 题 2021_天津卷 (2021)
4. 从某网络平台推荐的影视作品中抽取 400 部,统计其评分分数据,将所得 400 个评分数据分为 8 组:$[66,70),[70,74), \cdots$ 、 $[94,98]$ ,并整理得到如下的费率分布直方图,则评分在区间 $[82,86)$ 内的影视作品数量是( ) ![](https://zrnldcwkessrrttcovpg.supabase.co/storage/v1/object/public/review-images/tasks/cff27440-a0d9-452d-9a2b-53c0a000cd00/f87ed7adb408401a.jpg)
A. 20
B. 40
C. 64
D. 80
2020 北京 高考 解答 区分题 第 18 题 2020_北京卷 (2020)
18.某校为举办甲、乙两项不同活动,分别设计了相应的活动方案:方案一、方案二。为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机抽样,获得数据如下表: | | 男生 | | 女生 | | | :--- | :--- | :--- | :--- | :--- | | | 支持 | 不支持 | 支持 | 不支持 | | 方案一 | 200人 | 400 人 | 300人 | 100人 | | 方案二 | 350人 | 250 人 | 150人 | 250 人 | 假设所有学生对活动方案是否支持相互独立。 (I)分别估计该校男生支持方案一的概率、该校女生支持方案一的概率; (II)从该校全体男生中随机抽取 2 人,全体女生中随机抽取 1 人,估计这 3 人中恰有 2 人支持方案一的概率; (III)将该校学生支持方案的概率估计值记为 $p_{0}$ ,假设该校年级有 500 名男生和 300 名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为 $p_{1}$ ,试比较 $p_{0}$ 与 $p_{1}$ 的大小。(结论不要求证明)

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