1.已知集合 $A=\{-1,0,1,2\}, B=\{x \mid 0<x<3\}$ ,则 $A \cap B=$ .
D
2020 年高考数学真题 273 道,覆盖 14 套试卷,含答案解析、考点和解题方法,适合老师备课、讲评和组卷。
1.已知集合 $A=\{-1,0,1,2\}, B=\{x \mid 0<x<3\}$ ,则 $A \cap B=$ .
D
2.在复平面内,复数 $z$ 对应的点的坐标是 $(1,2)$ ,则 $i \cdot z=$ .
B
3.在 $(\sqrt{x}-2)^{5}$ 的展开式中,$x^{2}$ 的系数为( )。
C
4.某三棱柱的底面为正三角形,其三视图如图所示,该三棱柱的表面积为 .

正(主)视图

侧(左)视图

俯视图
D
5.已知半径为 1 的圆经过点 $(3,4)$ ,则其圆心到原点的距离的最小值为 .
A
6.已知函数 $f(x)=2^{x}-x-1$ ,则不等式 $f(x)>0$ 的解集是()).
D
7.设抛物线的顶点为 $O$ ,焦点为 $F$ ,准线为 $l . P$ 是抛物线上异于 $O$ 的一点,过 $P$ 作 $P Q \perp l$ 于 $Q$ ,则线段 $F Q$ 的垂直平分线( ).
B
8.在等差数列 $\left\{a_{n}\right\}$ 中,$a_{1}=-9, a_{3}=-1$ 。记 $T_{n}=a_{1} a_{2} \ldots a_{n}(n=1,2, \ldots)$ ,则数列 $\left\{T_{n}\right\}$ ).
B
9.已知 $\alpha, \beta \in R$ ,则"存在 $k \in Z$ 使得 $\alpha=k \pi+(-1)^{k} \beta$"是" $\sin \alpha=\sin \beta$"的( ).
C
10.2020年3月14日是全球首个国际圆周率日( $\pi$
Day).历史上,求圆周率 $\pi$ 的方法有多种,与中国传统数学中的"割圆术"相似。数学家阿尔•卡西的方法是:当正整数 $n$ 充分大时,计算单位圆的内接正 $6 n$ 边形的周长和外切正 $6 n$ 边
形(各边均与圆相切的正 $6 n$ 边形)的周长,将它们的算术平均数作为 $2 \pi$ 的近似值。按照阿尔•卡西的方法,$\pi$ 的近似值的表达式是( )。
A
11.函数 $f(x)=\frac{1}{x+1}+\ln x$ 的定义域是 $\_\_\_\_$ .
$(0,+\infty)$
12.已知双曲线 $C: \frac{x^{2}}{6}-\frac{y^{2}}{3}=1$ ,则 $C$ 的右焦点的坐标为 $\_\_\_\_$ ;$C$ 的焦点到其渐近线的距离是 $\_\_\_\_$ .
(1) $(3,0)$; (2) $\sqrt{3}$
13.已知正方形 $A B C D$ 的边长为 2 ,点 $P$ 满足 $\overrightarrow{A P}=\frac{1}{2}(\overrightarrow{A B}+\overrightarrow{A C})$ ,则 $|\overrightarrow{P D}|=$ $\_\_\_\_$ ;
$\overrightarrow{P B} \cdot \overrightarrow{P D}=$ $\_\_\_\_$。
(1) $\sqrt{5}$; (2) -1
16.如图,在正方体 $A B C D-A_{1} B_{1} C_{1} D_{1}$ 中,$E$ 为 $B B_{1}$ 的中点.
(I)求证:$B C_{1} / /$ 平面 $A D_{1} E$ ;
(II)求直线 $A A_{1}$ 与平面 $A D_{1} E$ 所成角的正弦值.
(I)证明见解析;(II)$\frac{2}{3}$ .
17.在 $\triangle A B C$ 中,$a+b=11$ ,再从条件①、条件②这两个条件中选择一个作为已知,求:
( I )$a$ 的值:
( II ) $\sin C$ 和 $\triangle A B C$ 的面积.
条件①:$c=7, \cos A=-\frac{1}{7}$ ;
条件②: $\cos A=\frac{1}{8}, \cos B=\frac{9}{16}$ .
注:如果选择条件①和条件②分别解答,按第一个解答计分。
选择条件①(I) 8 (II) $\sin C=\frac{\sqrt{3}}{2}, S=6 \sqrt{3}$ ; 选择条件②(I ) 6 (II) $\sin C=\frac{\sqrt{7}}{4}, S=\frac{15 \sqrt{7}}{4}$ .
18.某校为举办甲、乙两项不同活动,分别设计了相应的活动方案:方案一、方案二。为了解该校学生对活动方案是否支持,对学生进行简单随机抽样,获得数据如下表:
| 男生 | 女生 | |||
|---|---|---|---|---|
| 支持 | 不支持 | 支持 | 不支持 | |
| 方案一 | 200人 | 400 人 | 300人 | 100人 |
| 方案二 | 350人 | 250 人 | 150人 | 250 人 |
假设所有学生对活动方案是否支持相互独立。
(I)分别估计该校男生支持方案一的概率、该校女生支持方案一的概率;
(II)从该校全体男生中随机抽取 2 人,全体女生中随机抽取 1 人,估计这 3 人中恰有 2 人支持方案一的概率;
(III)将该校学生支持方案的概率估计值记为 $p_{0}$ ,假设该校年级有 500 名男生和 300 名女生,除一年级外其他年级学生支持方案二的概率估计值记为 $p_{1}$ ,试比较 $p_{0}$ 与 $p_{1}$ 的大小。(结论不要求证明)
(I)该校男生支持方案一的概率为 $\frac{1}{3}$ ,该校女生支持方案一的概率为 $\frac{3}{4}$ ; (II)$\frac{13}{36}$ ,(III)$p_{1}<p_{0}$
19.已知函数 $f(x)=12-x^{2}$ .
(I)求曲线 $y=f(x)$ 的斜率等于 -2 的切线方程;
(II)设曲线 $y=f(x)$ 在点 $(t, f(t))$ 处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为 $S(t)$ ,求 $S(t)$ 的最小值.
( I ) $2 x+y-13=0$ ,( II ) 32 .
20.已知椭圆 $C: \frac{x^{2}}{a^{2}}+\frac{y^{2}}{b^{2}}=1$ 过点 $A(-2,-1)$ ,且 $a=2 b$ .
(I)求椭圆 $C$ 的方程:
( II)过点 $B(-4,0)$ 的直线 $l$ 交椭圆 $C$ 于点 $M, N$ ,直线 $M A, N A$ 分别交直线 $x=-4$ 于点 $P, Q$ .求 $\frac{|P B|}{|B Q|}$ 的值.
(I)$\frac{x^{2}}{8}+\frac{y^{2}}{2}=1$ ;(II) 1 .
1.已知集合 $A=\{-1,0,1,2\}, B=\{0,2,3\}$ ,则 $A \cap B=$ $\_\_\_\_$ .
$\{0,2\}$
2.已知 i 是虚数单位,则复数 $z=(1+\mathrm{i})(2-\mathrm{i})$ 的实部是 $\_\_\_\_$ .
3
3.已知一组数据 $4,2 a, 3-a, 5,6$ 的平均数为 4 ,则 $a$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
2
4.将一颗质地均匀的正方体骰子先后抛掷 2 次,观察向上的点数,则点数和为 5 的概率是 $\_\_\_\_$ .
$\frac{1}{9}$
5.如图是一个算法流程图,若输出 $y$ 的值为 -2 ,则输入 $x$ 的值是 $\_\_\_\_$。
-3
6.在平面直角坐标系 $x O y$ 中,若双曲线 $\frac{x^{2}}{a^{2}}-\frac{y^{2}}{5}=1(\mathrm{a}>0)$ 的一条渐近线方程为 $\mathrm{y}=\frac{\sqrt{5}}{2} x$ ,则该双曲线的离心率是 $\_\_\_\_$ .
$\frac{3}{2}$
7.已知 $y=f(x)$ 是奇函数,当 $x \geq 0$ 时,$f(x)=x^{\frac{2}{3}}$ ,则 $f(-8)$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
-4
8.已知 $\sin ^{2}\left(\frac{\pi}{4}+\alpha\right)=\frac{2}{3}$ ,则 $\sin 2 \alpha$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
$\frac{1}{3}$
9.如图,六角螺帽毛坏是由一个正六棱柱挖去一个圆柱所构成的.已知螺帽的底面正六边形边长为 2 cm ,高为 2 cm ,内孔半轻为 0.5 cm ,则此六角螺帽毛坏的体积是 $\_\_\_\_$ cm.
$12 \sqrt{3}-\frac{\pi}{2}$
10.将函数 $y=3 \sin \left(2 x+\frac{\pi}{4}\right)$ 的图象向右平移 $\frac{\pi}{6}$ 个单位长度,则平移后的图象中与 $y$ 轴最近的对称轴的方程是
$\_\_\_\_$ .
$x=-\frac{5 \pi}{24}$
11.设 $\left\{a_{n}\right\}$ 是公差为 $d$ 的等差数列,$\left\{b_{n}\right\}$ 是公比为 $q$ 的等比数列。已知数列 $\left\{a_{n}+b_{n}\right\}$ 的前 $n$ 项和 $S_{n}=n^{2}-n+2^{n}-1\left(n \in \mathbf{N}^{+}\right)$,则 $d+q$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
4
12.已知 $5 x^{2} y^{2}+y^{4}=1(x, y \in R)$ ,则 $x^{2}+y^{2}$ 的最小值是 $\_\_\_\_$ .
$\frac{4}{5}$