已知集合 $A=\{-2,-1,3,4\}, B=\{-1,2,3\}$ ,则 $A \cap B=$ $\_\_\_\_$ .
$\{-1,3\}$
在线查看并练习本卷。答案默认隐藏,完成练习后可生成薄弱考点、失分原因和针对性练习建议。
5 个易错信号 · 5 个课本册次 · 5 种考法
按题号顺序作答,答案默认隐藏。
已知集合 $A=\{-2,-1,3,4\}, B=\{-1,2,3\}$ ,则 $A \cap B=$ $\_\_\_\_$ .
$\{-1,3\}$
已知复数 $z=(5+2 \mathrm{i})^{2}$(i为虚数单位),则 $z$ 的实部为 $\_\_\_\_$ .
21
右图是一个算法流程图,则输出的 $n$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
5
从 $1,2,3,6$ 这 4 个数中一次随机地取 2 个数,则所取 2 个数的乘积为 6 的概率是 $\_\_\_\_$ A .
$\frac{1}{3}$
已知函数 $y=\cos x$ 与 $y=\sin (2 x+\varphi)(0 \leqslant \varphi<\pi), \operatorname{zxxk}$ 它们的图象有一个横坐标为
$\frac{\pi}{3}$ 的交点,则 $\varphi$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
(第3题)
$\frac{\pi}{6}$
设抽测的树木的底部周长均在区间[80,130]上,其频率分布直方图如图所示,则在抽测的 6 0 株树木中,有 $\_\_\_\_$株树木的底部周长小于 100 cm 。
24
在各项均为正数的等比数列 $\left\{a_{n}\right\}$ 中,$a_{2}=1, a_{8}=a_{6}+2 a_{4}$ ,则 $a_{6}$ 的值是 $\_\_\_\_$ A .
4
在平面直角坐标系 $x O y$ 中,直线 $x+2 y-3=0$ 被圆 $(x-2)^{2}+(y+1)^{2}=4$ 截得的弦长为 $\_\_\_\_$ A
$\frac{2 \sqrt{55}}{5}$
已知函数 若对于任意,都有 成立,则实数 的取
值范围是 ▲ .
(﹣
在平面直角坐标系 $x O y$ 中,若曲线 $y=a x^{2}+\frac{b}{x}$( $a, b$ 为常数) zxxk过点 $P(2,-5)$ ,且该曲线在点 $P$ 处的切线与直线 $7 x+2 y+3=0$ 平行,则 $a+b$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
- 3
如图,在平行四边形 $A B C D$ 中,已知 $A B=8$ , $A D=5, \overrightarrow{C P}=3 \overrightarrow{P D}, \overrightarrow{A P} \cdot \overrightarrow{B P}=2$ ,则 $\overrightarrow{A B} \cdot \overrightarrow{A D}$ 的值是 $\_\_\_\_$ .
22

已知 $f(x)$ 是定义在 $\mathbf{R}$ 上且周期为 3 的函数,当 $x \in[0,3)$时,$f(x)=\left|x^{2}-2 x+\frac{1}{2}\right|$ .若函数 $y=f(x)-a$ 在区间 $[-3,4]$ 上有 10 个零点(互不相同),则实数 $a$ 的取值范围是 $\_\_\_\_$ .
$\left(0, \frac{1}{2}\right)$
若 $\triangle A B C$ 的内角满足 $\sin A+\sqrt{2} \sin B=2 \sin C$ ,则 $\cos C$ 的最小值是 $\_\_\_\_$ A .
$\frac{\sqrt{6}-\sqrt{2}}{4}$
(本小题满分 14 分)
已知 $\alpha \in\left(\frac{\pi}{2}, \pi\right), \sin \alpha=\frac{\sqrt{5}}{5}$ .
(1)求 $\sin \left(\frac{\pi}{4}+\alpha\right)$ 的值;
(2)求 $\cos \left(\frac{5 \pi}{6}-2 \alpha\right)$ 的值.
中档题为主
两角和与差公式 · 二次函数的性质与图象 · 函数与方程 · 古典概型
函数与方程 · 导数法 · 化归与转化
填空 12 · unknown 1 · 解答 1
中档 14
人教A版·必修第一册 4 · 人教A版·必修第二册 3 · 人教A版·选择性必修第二册 3 · 人教A版·选择性必修第一册 2 · 人教A版·选择性必修第三册 1
2 · 易错 · 4 · 易错 · 6 · 易错 · 7 · 易错 · 11 · 易错
从一道题沿同题型、同知识点、同考法继续练;升级 Pro 可使用教师组卷与 PDF 导出。
回到主搜索查看本卷